(江苏省建湖实验初中20132014学年七年级10月月考语文试题.docVIP

江苏省建湖实验初中2013-2014学年七年级10月月考语文试题 第一部分? 积累运用（共分） 、默写。（分） 1）潮平两岸阔，__________________。___________________，自将磨洗认前朝。___________________。___________________。 （5）《次北固山下》一诗中借描写景物的时序交替来暗示时光流逝的诗句是____________________，_________________。 （6）《成功的花》中表明花艰苦奋斗的过程的两句是：“_____________，_____________。” （7）请写出两句描写秋天景色的诗句：___________________，____________________。 （8）江山代有才人出，______________________。 （9）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，_____________，曰：“_____________________。” 5、仿照下面两句话的句式，发挥想象，围绕“童年”再写一个比喻句。（3分） 例句：童年的天空是用纯净的心灵绘学科王制成的清净的海蓝色；童年的画卷是用希望描绘成的五彩缤纷的梦想；_________________________________________________________。 6、名著阅读（分）名著是美的学科王，吴承恩的《西游记》美在、等经典故事；施耐庵的美在鲁智深嫉恶如仇、有勇有谋的性格的《繁星 春水》美在4分）第二部分? 阅读分析（共分） 阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。作者获得“物外学科王之趣”的是什么？?（1）?______________________ （2）?______________________ 17、生活中，你怎样做一个有情趣的人？?? ________________________________________________________________ _______________________________________________________________? 18、阅读下列古诗《 古朗月行》（李白），谈谈这首诗包含的情趣。（3分） 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第部分? （共分） 一、积累运用（共26分） 1、A（2分） 2、（10分）（1）风正一帆悬（2）折戟沉沙铁未销（3）潇潇暮雨子规啼（4）万紫千红总是春（5）海日生残夜，江春入旧年（6）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（7）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。(8)各领风骚数百年（每题一分）（9）遽契其舟 是吾剑之所从坠。（每空一分） 3、D 4、B 5、不设统一答案，参考：童年的诗歌是用幻想写成的一首完美的欢乐。（3分，视模仿和表达程度以3、2、1给分） 6、冰心 美在对母爱、童心、自然的赞美。（有道理就行，可从语言、道理、主题等多个角度去写。）（前一空一分，后空2分） 7、改错（1）“领导者”改为“佼佼者”（2）“煽”改为“扇”，“泻”改为“懈”（3）“名列前茅”和“在班里”对调（4）删去“应该” 二、阅读理解（共34分） 8、白发老人、瘦得皮包骨头的小伙子、张茂德（小学数学老师）。主人公是张茂德。理由：小说着力塑造了为了大家的安全而舍身赴死的小学数学老师张茂德这一形象。（主要人物1分，主人公1分，理由1分，理由针对主人公阐述） 9、（1）删去就不能表达出船小人多，情况危急。（2）老人为别人在这个危急的关头还有心思关心他的体重而感到诧异。 10、不设统一答案，回答有或没有都可以，关键看理由。参考：有一定联系，他是一位小学数学老师，所以对这样的简单运算十分敏感，出现这样的危急情况，他自然地想到了自己的体重大概是另两人的体重之和；没有联系：这样的算式每一个有知识、有文化的人，甚至是没知识、没文化的人都会算，关键是看他是否有舍己为人的品质。判断1分，理由2分，单作判断可得1分。 11、这不是一道简单的数学运算，而是以牺牲生命为代价才得来的算式。视理解的深刻程度给3、2、1分。 12、不设统一答案，参考：句一、这篇小说让我明白了人