18个亲子游戏.docVIP

1小飞毯 目的：培养孩子坐平衡、促进前庭发育、增加亲子感情 准备：长方形大浴巾、场地（宽敞、光滑地面） 方法： 1、播放节奏欢快的音乐 2、将浴巾平铺在地面 3、宝宝坐在浴巾的前三分之一处 4、家长两只手分别抓住浴巾另一端的两角，并在手上饶一圈，确定抓牢 5、孩子和家长都面朝前方，起初孩子可以躺在浴巾上 6、家长随着音乐节奏，由慢到快的拖动浴巾 建议：在游戏过程中要保证宝宝的安全、并和宝宝多进行语言的交流 2水果配对目标：培养幼儿的观察力及认知的匹配。 准备：　1、购买好4种以上水果若干； ????? 　　　 2、果盆4个。 法： 1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。 ????? 　　　 2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案或字卡的果盆各一个。 ????? 　　　 3、让幼儿进行水果配对，将水果放到相应的果盆里。 ????? 　　　 4、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。 ????? 　　　 5、让幼儿学说水果名称。踢足球 ????? 目标：发展宝宝的腿部肌肉、平衡能力和空间感 ????? 准备：球 ????? 法：爸爸站在一侧，双腿稍分开，胯下当作球门。让宝宝站在爸爸对面，距离为1米，启发宝宝将球踢进“球门”。如果宝宝采用推、滚等方法将球送入球门，也应鼓励。拖拉玩具 ????? 目标：锻炼行走能力 ????? 准备：拖拉玩具若干 ????? 法：家长在前面牵引发响的拖拉小鸡或小鸭边走边说：“快来追小鸡（小鸭）！”让宝宝在后面追着玩具走。家长可故意停下脚步，让宝宝捉到玩具。 ????? 建议：家长和幼儿也可以互换位置，孩子拉着玩具车在前面走，家长在后面边追边说：“小鸡（小鸭）等一等。” ? 空气宝宝????? 方法：父母取旧塑料袋1只，兜满空气使袋子膨胀后，把袋口扎紧，如气球状。让宝宝拿着这个“空气宝宝”，自己向上扔并连续拍打，或与父母对拍，“空气宝宝”下落后，再扔再拍，重复进行，最好不要使其落地。 ????? 建议：宝宝与父母对拍塑料袋有一定难度，父母需耐心细致，不但要创设条件尽量让宝宝拍到，还要设法救起宝宝拍过来的袋子，这样袋子不落地，宝宝会很有成就感。如果塑料袋拍破了，可启发宝宝将它丢入垃圾箱，这是一次很好的环保教育。 照片上的人是谁 ????? 目的：帮助孩子通过观察，找出家人的外貌特征，进而培养孩子认出周围人各自不同的外貌特征。 ???：相册。 ?????法： ????? 　　1、和孩子一起找一个舒适的地方坐下来，找出孩子的相册。 ????? 　　2、和孩子一起欣赏一张照片，让他想一想：照片上的人是谁？ ????? 　　3、这张照片是在什么时候的？在什么地方？照片上还有谁？ ?????建议：也可以拿家人、朋友的照片来进行这个游戏。 捉太阳 ????? 目标：培养儿童反应灵活及动作敏捷 ????? 准备：小镜子一面 ????? 法：家长用一面小镜子反射阳光，照在墙上让孩子用手捕捉，照在地上用脚踩踏。也可让孩子互相游戏。 ????? 建议：光不能照在儿童眼睛里。开始的时候，光移动的幅度不要太大。待儿童反应较快时再加大幅度。 ?? 8包糖果 ????? 目标：锻炼手的团捏能力，发展手指的灵活性。 ????? 准备：两种颜色的纸各5张。 ????? 法： ????? 　1、父（母）先拿一张纸用力团捏，边团捏边说；“用红色纸捏捏、团团。”“用力捏，使劲团。”“圆圆的糖做好啦！再拿一张绿色纸把糖包起来。”“糖果做好啦，真好看！”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧！” ????? 　 　2、孩子包糖果，父（母）从旁指导和帮助。全部完成后，把“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好。父（母）随时鼓励孩子。 ????? 建议： ????? 　 　1、包糖果用的纸可以就地取材，如吃完糖果后的包装纸；做糖用的纸必须要柔软，如餐巾纸。 ????? 　 　2、包糖果的数量可以自由决定。 ????? 　 　3、孩子在操作过程中，家长不要替代他。 嗅觉大师发展感官知觉、提高词汇的表达能力。 瓶子有特殊味道的东西????? 方法： ????? 1、给孩子一些空的瓶子或罐子。 ????? 2、帮助孩子收集一些有特殊味道的东西（如：香料调味品、洋葱、蒜、橘子皮、柠檬皮、香水、洗发精等放进瓶子里，盖上盖子。 ????? 3、在盖子上刺几个小洞，以便能闻到味道（如果没有盖子，可在瓶口上覆上一张纸，用橡皮筋圈紧，然后在纸上刺洞）。 ????? 4、让孩子闻闻看，鼓励他试着说出“那是什么味道？像什么？……”这个游戏可以帮助幼儿发展感官知觉、提高词