(江西省2012年下半年中学教育学终极预测试卷六.docVIP

江西省2012年半年中学教育学终极预测试卷() 第1题 青少年是“社会实验期”假设理论依据的是。( ) [单选题] A、彼得.麦克费尔 B、皮亚杰 C、班杜拉 D、科尔伯格 第2题 学校的组织和制度文化的主要表达方式是。( ) [多选题] A、规章制度 B、角色规范 C、组织活动 D、保证学校正常运行的组织形态 第3题 课程目标所具有的规定性包括。( ) [多选题] A、时限性 B、具体性 C、预测性 D、操作性 第4题 “要尽量多要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话出自马卡连柯。( ) [判断题] A、正确 B、错误 第5题 以下不是德育依据的是。( ) [单选题] A、德育目标 B、文化传统 C、时代特征和学生实际 D、受教育者身心发展特点 第6题 德育过程的基础是。( ) [单选题] A、营造环境 B、提供榜样 C、价值澄清 D、活动和交往 第7题 教师的职业角色不包括。( ) [单选题] A、传道者角色 B、示范者角色 C、朋友角色 D、家长角色 第8题 教育目的与培养目标之间是( )的关系。 [多选题] A、整体与局部 B、一般与个别 C、普遍与特殊 D、抽象与具体 第9题 定的教育组织形式包括。( ) [多选题] A、古代的前社会学校和前社会教育机构 B、近代的学校和社会教育机构 C、现代的学校与社会教育机构 D、当代的学校和社会教育机构 第10题 品德是( ) 。 [单选题] A、自然现象 B、生物现象 C、个体现象 D、社会现象 第11题 信息技术改变着人们关于知识的观念，二战以来，知识的陈旧不断缩短，进90年代，每隔四年就有( )的知识被更新。 [单选题] A、60% B、65% C、70% D、75% 第12题 我国教育目的的表达为“国家培养青年、少、儿童在品德智力体质等方面全面发展”的是( )。 [单选题] A、《中华人民共和国宪法》 B、《中华人民共和国教育法》 C、《中华人民共和国义务教育法》 D、《中共中央关于教育体制改革的决定》 第13题 我国义务教育的教学计划具备的几个特征是( )。 [多选题] A、强制性 B、基础性 C、全民性 D、普遍性 第14题 根据科尔伯格的道德发展理论，反映个体的道德判断水平的是道德判断形式。( ) [判断题] A、正确 B、错误 第15题 以教学组织为中心的策略就是。( ) [单选题] A、内容型策略 B、方法型策略 C、形式型策略 D、综合型策略 第16题 “建国居民，教学为先”体现了教育的( )功能。 A、文化 B、经济 C、政治 D、科学技术 第17题 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答问题，并通过问答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫。( ) [单选题] A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、演示法 第18题 关于教与学的关系一直是教育史上的一个主要的理论与实践的问题，传统教学论强调二者之间的辩证关系。( ) [判断题] A、正确 B、错误 第19题 在新学期的班委会改选中，四年级一班的体育委员小强同学落选，原因是他成绩太差。小强落选后，对班主任赵老师及新当选的班干部的抵触情绪很强。常常违反纪律，不参加班级组织的各种活动，表现越来越差。[情景题] 注：4个小题必须一次性完成作答 [情景题] 注：4个小题必须一次性完成作答 1、小强的行为说明他是一个后进生。( ) [不定项选择题] A、是 B、不是 2、造成小强的抵触情绪的根本原因是( ) 。[不定项选择题] A、他太要强 B、他的学习成绩差 C、他很渴望参与班级管理 D、以上都不是 3、班主任针对这种情况可以采取的措施有( ) 。[不定项选择题] A、对小强尽享必要的处分以“杀一儆百” B、增加“小干部”岗位并适当进行轮换 C、按照民主程序选举办干部，学校成绩不与班干部挂钩 D、把学生的注意力从当班干部“合格的小主人” 4、建