浙江学业水平必修三课件：专题一第2课时汉代儒学.ppt

考点一 考点二 学考报告 考点三 教材问题解答 第2课时　汉代儒学 【学考报告】 考试内容 考核等级 必考 加试 罢黜百家，独尊儒术 b ? 太学的创建 b ? 科举制的文化影响 ? c 1.背景 (1)汉武帝时，中国的“大一统”局面得到巩固， 政治体制大体定型。以 为主体的文化共同体基本形成。 (2)汉武帝起用 之士，咨询治国方略。 考点一　罢黜百家，独尊儒术(b) 专制主义 汉民族 儒学 2.经过 (1)董仲舒建议皇帝倡导 ，实践德政，推行教化，养士求贤。 (2)董仲舒提出文化的“一统”是 “一统”的根基。 (3)汉武帝采纳了董仲舒“ ”的建议，重用儒生、设置太学、表彰六经等措施，使儒学的地位由此开始提升。 儒学 政治 罢黜百家，独尊儒术 3.影响 (1)结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了 的自由发展。 (2)确立了儒学的独尊地位。 (3)汉王朝加强了对思想、文化和 的重视，对民族历史文化的进步有积极意义。 学术思想 教育 巧思妙记　汉代儒学可归纳为三个“一” 一个实质：思想文化专制。 一大思想：汉武帝时代，儒家思想成为正统思想。 一个目的：文化一统是为政治