(一年级健康教育记录表.docVIP

郭小寨小学健康教育记录表 班 级 一年级　 时间 4月13日 主持人 张晓欣 记录人 张晓欣　 主题 小朋友们，说说自己 健康 教育 内容 详细 记录 [教学目的] 了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 [教学过程] 一、导入： 小朋友们，我们都知道世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。 二、教师在黑板上写出四个问题： 1、你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？ 2、你在同学面前炫耀过自己的能力吗？ 3、你是否不自己长得不漂亮而自卑？ 4、你喜欢自己的性格吗？ 教师：请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。目的是让同学们对自己做出正确的评价。 5、动手填：当同学给你做出正确的评价时，你应该怎么办？ 立刻行动起来，改正自己的缺点。 反正是老毛病，不改也过得去。 我的优点比缺点多，自己很知足了。 请将你的选择填在（ ）里。 三、当同学给你提出不完全正确的评价时，你怎么办？ 1、把不满的话憋在心里。 2、老师教你认识自己 照镜子 反省自己 参加课外活动 听取别人的评价 敢于同他人竞争 从心理咨询和书本中认识自己 教师：老师念一遍，请一位同学念一遍，然后全班齐读一遍。 目的是让学生掌握认识自己的方法。 教师总结 学生通过对自己和对他人的了解，更加清晰明了了要发扬优点、改正缺点、让自己在学习中更好的和别人相处。 郭小寨小学健康教育记录表 班 级 一年级　 时间 4月27日 主持人 张晓欣 记录人 张晓欣　 主题 遇到坏人怎么办？ 健康 教育 内容 详细 记录 [教学目的] 引导学生学会应急措施，遇见坏人不能慌张，冷静处理。 让学生学会急救。 [教学过程] 导入： 遇见坏人怎么办，小朋友们知道什么样的人事坏人么？ 讲授新课 孩子们，在你行走的时候，谁有过遇见坏人的经历，来给大家讲讲。孩子们争前恐后地讲自己的故事。 三、 课堂活动 那接下来，就在小组之间来扮演一下，“小朋友与坏人”让我们来做好准备 。 小组讨论。 小组进行表演，孩子们把各种情况都表演出来了，孩子们能够更好地抓住坏人的特点进行表演。 老师也进行参与，孩子们都特别激动。 总结： 孩子们都表现的特别棒，以后遇到坏人了，我们就应该这样做，对学生进行教育！ 请孩子们给你身边的小朋友们进行宣传，要冷静处理，做好教育！