(VB课设报告样例.docVIP

沈 阳 航 空 航 天 大 学 课程设计 学 号 _2009040305011_ 班 级 ____ 姓 名 石亚青______ 指导教师 _董如楠_____ 2011年 3 月 15 日沈阳航空航天大学 课程设计任务书 学院： 专业： 班级： 学号： 题目：书店图书销售系统 一、课程设计时间 2007~08第2学期第1~2周，共计2周，40学时。 二、课程设计内容 模拟书店经营业务，主要指“购进图书”和“出售图书”2种业务。由于图书的出售价格高于图书的购进价格，所以系统能够计算累计利润。要求： ①能够随时显示库存情况和销售情况。 ②能够随时计算书店累计利润。 ③能够随时购进新书和出售图书，册数不限。 提示：在Access中分别创建book_in和book_out 表，用以分别存储购进图书和出售图书2方面信息。 三、课程设计要求 程序质量： 贯彻事件驱动的程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。 用户界面中的菜单至少应包括“进书”、“售书”、“计算利润”、“书库现状”、“出售现状”、“退出”6项。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：________ 学生签名：________ 五、成绩 六、教师评语 目 录 需求分析 4 设计分析 4 技术要点 5 主要界面截图 6 总结 7 完整的源程序 8 参考文献 9 需求分析 略。文字部分。需求分析就是分析软件用户的需求是什么，为软件用户着想。阐述你的软件要“做什么，做到什么程度”。 设计分析 （1）概述： 略。文字部分。站在软件设计者的角度，概括说明你的设计涉及到哪几方面的技术，阐述你的软件要“怎么做”。 （2）总体设计： 略。框图部分，一个框图。应画出传统流程图或N-S框图，从宏观上表达各个主要模块之间的执行关系。 （3）详细设计： 略。框图部分，若干框图。应以传统流程图或N-S框图的方式，表示出各个主要模块的工作过程。 技术要点 略。文字部分，是课设报告最重要的部分。阐述你所编写的程序用到哪些重要技术、重要算法、或者VB的知识点。分项说明，必要时配置程序代码片段作为佐证。 1关于数据库的连接 略。 2 SQL语句的应用 略。 （等等） 主要界面截图 图片部分。以图片来展示程序的运行情况。程序主界面必须有，然后是一些关键功能的界面。每张图片应标注编号和主题。 图2 按照图书编号查询界面  总结 略。文字部分。个人对此次课设的感想。  完整的源程序 略。代码部分。将源程序完整地复制到此处。  参考文献 [1] 刘瑞新．《Visual Basic程序设计教程》．北京：机械工业出版社，2003 （等等） 沈阳航空航天大学设计用纸 第7页，共9页