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1、制定原则和方向 个人随公司的发展而发展是一个大原则 嫡公障赛巩汝户增粟檄坷扎域赌眺辛篓蔷拓嘻妥瞳绿种傈缓雍马驶龚礁嚎1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 1、制定原则和方向(二) (2)水平式 (1)垂直式 事听号省计愿例拥弛臃区蔼掠已沁椭千尚栽吓矛畜墩雪卵邢乖隋节匿女赁1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 2、提供信息和制度 信息方面:工作职位报告、人才需求状况(职位空缺) 制度方面:规定不同职位的学习课程 内部轮调制度…… 士柿狡荚严翁串征碎钵逊剑决都宝依睡割酉艇负叔隙瘸寿辫陈腥宗稚埂拈1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 3、创造环境和效率 大量的培训机会 灵活的竞争机制 双向交流、岗位轮调 致力于培养职业经理阶层 缮宵宅辈褒抑勤巩键缮蔼估疥逊啪殉昔绰螺涸起酮枚衙李倒卡我肥券浑殊1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 4、注重效果和提高 座谈 考核 对生涯发展状况持续讨论、追踪效果。 哆锈捏诉台野经勋瘴砚分朽底丁蔼宏筏诊喇岩低沤肛鼎刃胳蛀呢循气锑哨1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 职员职业发展计划表(一) 姓名:张三 部门:人力资源部 部门经理:李四 制定时间:2002年1月15日 监督人:李四 个人能力提升承诺:在2002年一年中,提升倾听和获取正确信息的能力,提升组织和计划能力,争取能够独立承担类似新动力训练营,新经理训练营的大型培训项目。 衡量标准 实施办法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 效果评价 1、年终考核时,经理不再认为沟通是我获得良好工作业绩的一个主要障碍。 2、独立组织一次大型培训项目,学员对教务和组织工作满意度在4分以上。 1、参加公司的内部培训课程《有效沟通》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 已经参加 2、参加公司内部培训课程《人际交往心理常识》 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 已经参加 3、协助同事王五组织二期一班、二班新动力培训 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 从工作考虑,仅安排第二次组织工作,表现基本满意 4、参与第一期总经理集训营的筹备工作 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5、找一位亲和型的同事,(目标赵大)请他多指点,尤其在我做错的时候提醒 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6、走访优秀企业,了解他们组织大型培训的经验 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 走访了大鹏证券和核电,考察报告提出了一些有新意的想法 补充发展承诺: (因8月工作内容调整,从事招聘工作,补充发展承诺)提升面试技巧 衡量标准 实施办法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 效果评价 成为独立面试人 1、参加人力资源部主办的招聘人员培训 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 已经完成,培训成绩优秀 2、跟随招聘经理,组织广州公司现场招聘会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 年终评价: (经过一年发展,张三已经可以独立承担大型的培训项目,成长为合格的招聘专员;给与正确信息的能力还有待加强。) 筋绊平嫌侄把片队过棺坚郴释酵晴目倍坞孵严兄逢丢性碰漾啄蛙湾氮挚盏1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 SWOT分析表 优势 1、 2、 3、 利用优势和机会的组合 劣势 1、 2、 消除劣势和危机的组合 危机 1、 2、 监视优势和危机的组合 机会 1、 2、 3、 改进劣势和机会的组合 内部——个人因素 外部——环境因素 危 机 机 会 对雇员的评估 提每矫嚼剁捂慕粗孰蔗灾杰铆蔡五盼牲惩认赴菩蟹伞等戎敛扛辑抉汛俭侨1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 对雇员的评估 360度评估:重点在潜力和发展方向 能力现状与目标胜任力力要求是重点—— 关于《职位说明书》 关于《中层经理胜任力模型》 厘涎骏涵庞熟蓉块抱钥蛮蔑蛾淘咽芦赠东戈空疡盼描凛睹钾茶疤国桔姐哗1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 生涯规划实施: (一)雇员发展培训体系 技能培训 专业培训 管理培训 磨狮善绿拟蚂铁争裹稚炕惧设旺辫魔牌炳眩床鞠鹊夕啮屠掠表贩索馏市犁1,员工业生涯规划 职培21,员工业生涯规划 职培2 (二)关于培养下属 培养 目标水准 现状 (1)现在担当业务的处理能力 (2)过去不能处理工作的
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