(学生健康人格形成的重要因素.pptVIP

二、健康人格的制约因素 （一） 遗传与生理因素 遗传与生理因素的先祖——高尔顿??? 高尔顿是英国人类学家、生物统计学家.1822年2月6日~1911年1月17日。高尔顿是生物学家达尔文的表弟.他早年在剑桥学习数学，后到伦敦攻读医学. 高尔顿是生物统计学派的奠基人。1870年，高尔顿在研究人类身长的遗传时，发现下列关系：高个子父母的子女，其身高有低于其一 遗传与生理因素父母身高的趋势，而矮个子父母的子 不同双生子的气质问题的相关调查 脑与人格有着密切的联系。研究显示：额叶与人格的关系最密切。 （二）环境因素 2.社会文化因素的影响 常见社会现象 在文明路做着不文明的事 确实忍无可忍 文明乘坐 3.家庭的影响 人格是在长期的社会生活中形成的，而家庭是其最早接触的环境，也是其生活的最主要的环境。 父母对子女的态度，尤其是母亲对子女的态度会直接影响到孩子的健康人格的形成与发展。 家庭成员的相互关系，特别是父母的关系对儿童的人格的形成也有重要的影响。 孩子在兄弟姐妹之间的排行，对儿童的人格也有一定的影响。 陶行知教子故事一则 陶行知鼓励孩子在困难的时候，不要气馁，不要悲观，要看到光明，看到前途。1939年，陶行知把4个儿子分散寄养在几个朋友家里，他忙于办教育，无精力照顾孩子们的衣着。有一天，他的小儿子蜜桃到桂林找他，见到父亲，蜜桃委屈地哭了。陶行知眼圈一红，抱着小儿子，控制住自己的感情，对蜜桃说：“你这双鞋很了不起，行千里路，它还没粉身碎骨，只是露出了脚趾。”并逗趣地送了一首诗：“疑是金刚钻，装饰在脚上。仔细看，原来是脚尖开天窗，大拇趾出风头，放射光芒。”蜜桃见到幽默有趣的父亲，破涕为笑了。 教儿自保 儿子放学后哭着鼻子回来，衣服被撕破了，书包也被翻得不成个样，原来几个社会青年在放学路上向儿子“借钱”，儿子不从，于是就打了起来。儿子自然不是对手，身上的几元钱被抢走了，身上也挨了好几脚。 晚饭后，我摸着儿子的头，听他细说因由，然后商量对策。我告诉他，对这种“擂肥”行为肯定是要进行反抗的，否则有了第一次就会有第二次，只会是自己吃亏，坏人得志，以后学习也不得安宁。不过，关键要注意反抗方法和技巧，势单力孤时，好汉不吃眼前亏，可先假意顺从，再寻找机会反抗，暂时的妥协是为了彻底的胜利。 儿子眨巴着眼睛不解地望着我。我给儿子出了4个方案，任其选择：一是奋起抗争，自己被打个头破血流，钱还是被抢走了：二是当小绵羊，不吭一声，让“擂肥”者轻易得手，之后哭哭啼啼向父母求援；三是扭头就跑，打“110”报警或沿途呼救；四是先顺从，等他抢走钱后再暗中跟踪，人多的地方或有警察时再借助众人力量把他抓住。 儿子沉思了一会，马上举手，说第4种方法最好，自己既不吃亏，又能最快速度地抓住坏人，为自己报了仇。我满意地点了点头，也觉得这或许是最好的自保办法。 4.教师的作用 教师的言行，潜移默化的影响着学生的人格发展。 教师和学生之间关系也影响着学生的人格发展。 教师对学生的管教方式，影响着学生的人格发展。勒温等人把教师管教学生的方式分为3种类型： 第一，专制的方式。 第二，民主的方式。 第三，放任的方式。 （三）自我因素 人格的自我调控系统会对人格的各个成分进行调控，以保证人的完整统一和谐。以自我意识为核心的人格调控系统，包括自我认识，自我体验，自我控制三个子系统。人格的改变动力来自于自身的自我调控系统，尤其来自人的认知。 人的认知对人格的形成具有重要的调节作用，但它并不是唯一的影响因素。人的本能，自我体验，自我控制等许多自我调节与控制因素都会起作用。 人所进行的活动也在一定程度上影响着人格的形成 与发展。 四 各种因素的交互作用 LOGO Page ? * LOGO 由NordriDesign?提供 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 遗传与生理因素 环境因素 自我因素 各种因素的交互作用 结束 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for