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(九年级第六次课讲义议论文专项练习二生用
九年级第六次课讲义：
议论文阅读专项练习二
﹙一﹚《枪打落尾鸟》
①或许是囿于中庸之道几千年来的思想束缚，许多国人认为“木秀于林，风必摧之”，为人处事只要随大流走，中规中矩，亦步亦趋，就能安身立命、明哲保身；而如果遇事喜欢挑头的话，就会被别人抓住把柄，落得个“枪打出头鸟”的下场。 ②然而，在当下这个竞争日趋激烈，各种挑战纷至沓来的时代，如果你选择做“落尾鸟”，结局又会是怎样呢？ ③很遗憾地告诉大家，时代在发展，鸟儿也要进化。当枪声响起的时候，只要鸟儿飞得够快，决不会被猎人打死，还会吃到新鲜的食物。而那些落尾的鸟最有可能被猎枪击中，从而被进化论淘汰掉。 ④⑴回想一下鸦片战争后中国遭受的一百多年屈辱，⑵回想一下当今世界上某些霸权主义国家对其他国家的指手划脚，⑶回想一下市场经济大潮中破产的企业、下岗的个人，⑷我们不得不再次承认——落后就要挨打，⑸鸟儿如此，一个人、一个团队、一个民族也如此。 ⑤遇到危险时不敢出头、不愿出头的人，最后往往会退化成没有能力出头的人。而这种人，面临的就是被淘汰的命运。 ⑥许多千里马一直都在埋怨没有伯乐赏识，但是如果你不出头，即便你真的是匹千里马，也只能穷其一生去拉盐车，这样的话，伯乐又怎么能发现你？ ⑦所以，如果你不想成为被枪打的落尾鸟，就要敢于出头，勇于出头。虽然出头鸟也有被打的可能，但是这种可能仅仅限于你还不够成熟，如果你够成熟，尽管成为“出头鸟”吧，因为出众的人，只有经过“枪打”才会更加成熟，更加被人认可！ ⑧人生就是赛场，当枪声响起的时候，你做好振翅高飞的准备了吗？
本文的中心论点是
文章第①段主要用了什么论证方法？有何作用？
做落尾鸟有何弊端？
4.文章第四段的六句话，请你重新排列句序，并说明理由。
5.本文在立论上有何特点？
6.文章结尾一段能否去掉？为什么？
﹙二﹚《熬住就是一切》
①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强
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