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- 2017-01-30 发布于北京
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(从教师言语现象看教师职业道德的缺失
从教师言语现象看教师职业道德的缺失【摘 要】国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德则是教育之魂。教师具有良好的师德,才能更好地完成教书育人的工作,真正做到为人师表。当前教师队伍中有一部分人受其他思想侵蚀,严重缺乏职业道德。针对教师职业道德的缺失,本文分析了教师职业道德的内涵和意义,着重从教师语言角度分析教师职业道德缺失的类型,并进一步论述了如何加强教师职业道德建设,创建优质教师队伍。?中国论文网 /9/view-4338247.htm【关键词】教师 职业道德 教师言语 缺失?苏霍姆林斯基说过:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的领路人。”人民教师是人类灵魂的工程师,是开启知识宝库的金钥匙,对人才的培养、智慧的启迪、文化的传播起着重要的作用。教师的职业道德体现了教师的群体形象和人民群众的利益,能促进教师更好地完成教书育人的本职工作。人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命,具有高尚职业道德的教师才能如春风化雨般地将知识传授给学生,并潜移默化地塑造学生的灵魂。教师应与时俱进,不断提高自身的职业道德修养,真正做到为人师表。?一 教师职业道德的内涵及意义?1.教师职业道德的内涵?教师职业道德,简称师德,是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想
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