高级财务会计课堂讲义.pptVIP

高级财务会计课程组 高级财务会计 简燕玲 教学目标 通过本课程教学，使学生： 掌握各有关专题的基本理论与方法 关注会计前沿的发展动态 完整把握财务会计学科体系 提高从事实务工作的能力 课程简介 基础会计 中级财务会计 内容体系 课程定位 对于本科阶段的学习来讲，“高级财务会计”课程是“中级财务会计”课程的延伸； 教学环节 （1）课前准备 教材及主要参考资料 主要教材： 考核方法 平时考核（40%）： 1、考勤（10%） 2、个人作业（10%） 3、小组作业（20%） 期末考试（60%） 第一章 企业合并会计 第一节 企业合并概述 第二节 企业合并会计处理的基本方法 第三节 同一控制下企业合并的会计处理 第四节 非同一控制下企业合并的会计处理 第五节 分步实现企业合并的会计处理 3.两类合并的参与方称谓的比较 同一控制下企业合并（合并日） 取得对其他参与合并企业控制权——合并方； 参与合并的其他企业——被合并方。 4.合并日或购买日的确定 概念 是指被合并方或被购买方净资产或生产经营决策的控制权转移给合并方或购买方的日期。 吸收合并、新设合并、控股合并比较 思考题 1、如何理解企业合并的含义? 企业为什么要合并？ 2、如何理解同一控制下的企业合并，如何理解非同一控制下的企业合并？（概念、实质、称谓、合并日或购买日、合并对价） 3、什么是吸收合并、新设合并和控股合并？《企业会计准则》与《公司法》对企业合并的界定有何不同？ 4、什么是横向合并、纵向合并和混合合并？其目的是什么？ 练习题 1、有关企业合并的下列说法中，正确的是（ ）。 A 企业合并必然形成长期投资 B 同一控制下的企业合并就是吸收合并 C 控股合并的结果是形成母子公司关系 D 企业合并的结果是取得被合并方的净资产 同一控制下的企业合并中所称的“控制非暂时性”是指，参与合并各方在合并前、后较长的时间内受同一方或多方控制的时间通常是指在（ ）。 A 3个月以上 B 6个月以上 C 12个月以上 D 12个月以上（含12个月） 非同一控制下的企业合并，合并方在吸收被合并中取得的被合并方的各项可辨认资产、负债应当按其账面价值入账。 （ ） 企业合并会计的主要内容： 二、权益结合法与购买法的基本原理 （一）权益结合法的基本原理 （二）购买法的基本原理 （一）权益结合法的基本原理 （一）权益结合法的基本内容——特点 （一）权益结合法的基本内容——应用要点 例1：换股实施吸收合并——换出股份面值等于被并方股本 例2：换股实施吸收合并——换出股份面值小于被并方股本 例3：换股实施吸收合并——换出股份面值大于被并方股本 例4：换股实施吸收合并——换出股份面值大于被并方股本 （二）购买法的基本原理 （二）购买法的基本内容——特点 （二）购买法的基本内容——账务处理 （二）购买法的基本内容——账务处理 思考题 1、什么是权益结合法，什么是购买法？比较两者的特点。 练习题 下列有关合并商誉的阐述中正确的是（ ）。 A、只要采用购买法实施合并，就一定要确认合并商誉 B、确认合并商誉的前提是采用购买法实施企业合并 C、合并商誉完全是被购并企业自创商誉的市场外化 D、合并商誉与被合并企业的净资产无关 以下关于购买法的说法中，正确的有（ ） A、购买法将一企业合并另一企业的行为视为一项交易 B、购买方合并当年净收益仅指其自身当年实现净收益 C、购买法下，购买方必然确认合并商誉 D、购买法仅适用于对控股合并的情形 E、和购买法相对应的是权益结合法 购买法下，购买方在吸收合并中取得的被购买方的各项可辨认资产、负债，应当按其公允价值入账。（ ） 三、同一控制下企业合并会计处理举例 1、吸收合并 P公司与S公司合并前均为同一母公司控制下的两个子公司，2010年1月1日， P公司吸收合并S公司，合并日S公司的有关资料如下表。 假设P公司购买价分别为6000万元和2000万元，用银行存款支付。合并日P公司资本公积为2500万元，盈余公积700万元，不考虑其他因素。 如合并对价为股票，假定P公司以增发普通股方式吸收合并S公司，P公司发行普通股票分别为6000万股和2000万股，每股面值1元，每股市价3元时？ 如控股合并时？ 思考题 1、同一控制下企业合并会计确认和计量的基本要求是什么？ 同一控制下企业合并会计账户处理思路是什么？ 练习题 1、同一控制下的企业合并，合并方在吸收合并中取得的被合并方的各项可辨认资产、负债，应当按照其账面价值入账。（ ） 2、同一控制下的企业合并，合并方在吸收合并中支付的各项合并对价，应按其账面价值入账。 3、根据我国企业合并会计准则，同一控制下企业合并的吸收合并中，合并方确认