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- 2017-01-30 发布于江苏
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授课
内容 9.1.5 生物的进化(一) 总第 课时 学习
目标 通过阅读,了解化石的形成过程,列举生物演化的证据,认同物种可变的进化观点;通过查阅资料,了解更多支持生物演化观点的证据,知道一种假说被认同需要证据的支持。 重点
内容 化石的形成过程,生物演化的证据。 教学过程:【温故知新】
1.通过对 和 的研究,科学家们推测地球上最原始的生命体大约诞生于38亿年前的
中。根据美国生物学家 的模拟实验, 合成了地球上的原始生命物质。
2.通过对 和 的研究,人们了解到地球上的各种生物由更早的生物 而来。
(一)化石告诉我们什么
思考:化石是怎样产生的?
【定义】化石:在地层中保留下来的古代生物的 、 和 。
讨论:科学家们研究发现:
(1)地球上曾出现过种类繁多的生物,许多生物种类今天已经消失,许多生物与今天的同种生物并不相同。
(2)有时在高山上会出现海洋贝壳化石,如喜马拉雅山上发现的海洋贝壳化石。
这些现象说明了
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