第2章数据库系统结构解析.ppt

网状数据模型 用图形结构表示实体和实体之间的联系的数据模型就称为网状数据模型。 去掉了层次模型中的两点限制。 可以直接表示多对多的联系。 同样使用父结点和子结点这样的术语，并且同样一般把父结点放置在子结点的上方。 典型代表是CODASYL系统，它是CODASYL组织的标准建议的具体实现。 网状结构示意图 关系数据模型 把数据看成是二维表中的元素，而这个二维表就是关系 用关系（表格数据）表示实体和实体之间联系的模型称为关系数据模型 示例：学生基本信息表 2.4 数据库系统的结构 三级模式结构 二级映象功能 数据库管理系统 三级模式结构 模式描述了数据库中全体数据的逻辑结构和特征。 只涉及到型的描述，不涉及具体的值。 关系模式是关系的“型”或元组结构共性的描述。 关系模式 表头 （关系模式） 元组 属性1 属性2 … 属性n 数据库原理与应用 信息管理教研室 第2章 数据库系统结构 2.1 数据和数据模型 2.2 概念层数据模型 2.3 组织层数据模型 2.4 数据库系统的结构 2.1 数据和数据模型 1.数据 数据是人们从实际当中抽取感兴趣的事物特征或属性。 在数据库中，数据有一定的格式，例如，性别是一个汉字的字符。格式的规定是数据的语法，而数据的含义是数据的语义 数据是信息存在的一种形式，只有通过解释或处理才能成为有用的信息。 通过解释、推论、归纳、分析和综合等方法，从数据所获得的有意义的内容称为信息。 数据的三种范畴 2. 数据模型 模型是对事物、对象、过程等客观系统的模拟和抽象表达，是理解系统的思维工具。如战斗机模型、股票市场预测模型、标准作业流程模型等。 数据模型是模型的一种，用来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。（如：数据库、文件） 数据模型应满足三个条件 数据模型要能比较真实地模拟现实世界； 数据模型要容易被人们理解； 数据模型要能够很方便地在计算机上实现。 单一模型很难满足三方面要求，针对不同的使用对象和应用目的采用不同的模型。 数据模型分类 不同的数据模型实际上是提供给我们模型化数据和信息的不同工具。 第一类是概念层模型（信息模型） ：从数据的语义视角来抽取模型，此模型是按用户的观点来对数据和信息进行建模。主要用于数据库的设计，与具体的DBMS无关。 第二类是组织层模型：从数据的组织层次来描述数据，主要包括层次模型（树形结构） 、网状模型（图形结构） 、关系模型以及对象-关系模型（复杂的表或其它结构） 。此模型是从计算机系统的观点对数据进行建模，主要用于DBMS的实现。 数据模型是数据库系统的核心和基础。 DBMS都基于某种数据模型。 为了把现实世界中的具体事物抽象、组织为某一具体DBMS支持的数据模型，通常首先将现实世界抽象为信息世界(概念层模型），然后再将信息世界转换为机器世界（组织层模型）。 概念层模型与DBMS无关，组织层模型与DBMS有关 现实世界 信息世界：概念模型 机器世界：具体DBMS支持的数据模型 转换 人的认识抽象 现实世界客观事物的抽象过程 数据的两个特征 静态特性：包括数据的基本结构、数据间的联系和数据中的约束。 动态特征：指定义在数据上的操作。比如对学生的基本信息可以查询、修改和增加新记录等。 姓名 性别 出生年月 年龄 联系电话 身份证号码 欧阳志 男25 02167856745 2.2 概念层数据模型 概念层次模型实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。 概念层次模型：抽象现实系统中有应用价值的元素及其关联，反映现实系统中有应用价值的信息结构，不依赖于数据的组织结构。 概念模型用于信息世界的建模，是现实世界到信息世界的第一层抽象。 是数据库设计人员和用户之间进行交流的工具 。 是面向用户、面向现实世界的数据模型，是与DBMS无关 。 常用的概念模型：实体-联系模型（Entity－Realtionship，简称E-R模型）、语义对象模型 实体-联系模型 实体 属性 联系 实体 具有公共性质的可相互区分的现实世界对象的集合。 可以是具体的事物，也可以是抽象的概念或联系 具体的事物：学生、课程、职工 抽象的联系：学生选课 实体的表示方式 在E-R图中用矩形框表示实体，把实体名写在框内，比如学生实体可以表示为： 学生 属性 实体所具有的特征或性质。 身高 年龄 性别 体重 …… 联系 联系是数据之间的关联集合，是客观存在的应用语义链 。 实体内部的联系：一个实体内属性之间的联系。 职工实体内部的职工号和此职工的部门经理号 实体之间的联系：不同实体之间的联系。 课程实体和学生实体之间存在选课联系。 联系的表示方式 实体之间的联系