反问句与陈述句.pptVIP

反问句与陈述句 反问句的特点： 有问有答，句末用问号（？）。 陈述句的特点： 能告诉别人一件事的句子，句末用句号。 反问句变陈述句方法： 第一步：将反问句中的“肯定词→否定词”或将“否定词→肯定词”。（有“不”去“不”，没“不”加“不”。） 第二步：将反问句中的反问语气词（怎、怎么、什么、还、难道等）去掉。 反问句变陈述句方法： 第三步：将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。 第四步：问号→句号。 例句： 1、 叶子上的虫子 还 用 治 ？ 改为：叶子上的虫子 治 不 用 。 例句： 2、不好好学习，怎 能 取得好成绩 呢 ？ 改：不好好学习， 取得好成绩 不 能 。 例句： 3、地球 难道 不是 圆的 吗 ？ 改：地球 圆的 是 。 例句： 3、学习上遇到困难 怕 什么 ？ 改：学习上遇到困难 不用怕 。 练习题： 1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘? 改： 如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 改：十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。 练习题： 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?