说飞跃班补充教材-吴晓飞.docVIP

INDEX PART I …………………………….. 2 PART II …………………………… 8 “阅读式”听力训练法 一、英语听力学习的三大内容 二、“阅读式”听力训练法简介 英语学习分为听说读写四项基本技能，这四项基本技能基本又可以分为两类：输入型技能（听读）和输出型技能（说写）。输入和输出中的两种技能在很多地方都有很多相同之处，所以在训练某一项技能的同时，可以结合相关技能的训练方法进行辅助借鉴，这样就可以达到某一技能的迅速提高。 以听力训练为例。英语听力涉及两大障碍，一是语音识别，二是内容把握。几乎所有人在听力练习的过程中，往往把大部分的注意力和时间集中在语音语素不能听懂上面，而忽略了英语本身的整体思维、形象逻辑和材料的篇章结构。其实后者在训练过程中更为重要。在听力的训练中可以适当引入英语阅读的训练元素方法，以阅读的逻辑思维训练听力，这样经过一段时间的训练，可以轻松达到从整体上把握听力内容，提高听力水平的效果。 三、英语听力的两大障碍之一——语音识别 对于语音识别我会在一开始帮大家解决这个障碍。因为语音识别是基础，只有听出了单词是什么才能对文章内容进行了解，如果单词根本就听不出来，那么更不要提文章的逻辑内容了。所以，突破语音识别障碍是听力联系的第一步，也是最基本的初级阶段。概括来说，提