(初一学生的心理韧性和心理健康的关系研究.docVIP

心智与计算, Vol.4,No.3(2010), 文章编号：MC - 2010-03 收稿日期：2010-09-15 出版日期：2010-10-30 ? 2007 MC– 厦门大学信息科学与技术学院 初一学生的心理韧性和心理健康的关系研究 张仕超 (山东师范大学心理学院, 山东 济南250014 ) zhangshichao_09@126.com 【摘要】 目的：了解本地区初一学生的心理韧性状况、心理健康的状况及其关系。方法：采用中国中学生心理健康量表和青少年心理韧性量表对山东济南213名初一学生进行了测量。结果：（1）初一学生的心理健康整体状况基本良好，心理正常和有轻度心理问题的人数占总人数的95.77%。男生的学习压力感边缘显著高于女生。（2）在情绪控制子量表上，男生显著高于女生。在积极认知子量表上，女生显著高于男生。在家庭支持子量表上，女生边缘显著高于男生。（3）心理韧性与心理健康存在显著的正相关。（4）学生的情绪控制、家庭支持和目标专注正向预测他们的心理健康。结论：心理韧性对心理健康具有一定的预测作用，培养初一学生的心理韧性有助于提高其心理健康水平。 【关键词】 初一学生；心理韧性；心理健康 中图分类号：B844.2 文献标识码：A The Relationship between resilience a