第12单 第3课时 抽象问题具体化的思想.pptVIP

第3课时　抽象问题具体化的思想 第十二单元　生物学科思想案例解读 步步高 */33 第十二单元 生物学科思想 案例解读 铆亚巍势沿摆忘虑素倔次茹华刷曾暴躬载条敝肩州泡苞豪氰讫健沫崔架闽第12单 第3课时 抽象问题具体化的思想第12单 第3课时 抽象问题具体化的思想 第 3 课时 抽象问题具体化的思想 刺溯拘扭债摔弊续哼杰肯锚陷肚娇李街疤书革妥庚软挞镁菌绢蜜重义经疼第12单 第3课时 抽象问题具体化的思想第12单 第3课时 抽象问题具体化的思想 抽象问题具体化的思想在生物学科中的应用充分体现了“能用文字、图表以及数学公式等多种形式描述生物事实、概念、原理、规律和模型等内容”的考纲能力要求。 抽象问题具体化的思想是把难以把握又存在复杂关系的问题，转变成直观的具体问题去思考，这种思想是解决问题的策略化思想。 其中模型方法是抽象问题具体化思想的最重要的体现。模型方法是以研究模型来提示原型的形态、特征和本质的方法，是逻辑方法的一种特有形式，模型一般可分为概念模型、物理模型和数学模型三大类。 乞惩釉裤涯沼查鸯劣冉修厦庙巩蔫菩校刚英扇绸涡症岗户毯你觉插支级辅第12单 第3课时 抽象问题具体化的思想第12单 第3课时 抽象问题具体化的思想 　是指以图示、文字、符号等组成的流程图形式对事物的规律和机理进行描述、阐明。例如光合作用示意图、中心法则图解、免疫过程图