山西省永济市第三高级中学高中信息技术 3.2表格信息的加工与表达教.docVIP

3.2表格信息的加工与表达 课程内容标准 1、能够根据任务需求，熟练使用图表处理工具软件加工信息，表达意图。 2、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。 一、教材分析 本节内容主要讲述如何利用表格和图表的形式，利用图文排版的方式组织或分析报告表达意图。 1、本节的作用和地位 熟练使用图表处理工具软件加工信息，并以表格、图表等形式表达意图，这是现代人的基本素养，更是根本的生存技能。例如人们还利用工具软件管理各种信息，采用图表分析数据并直观形象表达统计结果，在各类统计工作、发现数据规律等方面，已经成为司空惯见的事情，也是每个人应该掌握的基本技能，也是有效完成任务的根本需要。为此，本节内容对于学生来说既是对义务教育阶段学习的概括与提高，也是不断提升和培养基本技能的主要途径。 2、本节主要内容介绍 本节主要让学生学会如何利用文本、图表结合起来表达主题内容，并促使学生利用表格和图表加工信息的过程，并由此掌握使用文本处理、图表处理等工具软件加工信息和表达意图的方法。 （1）教材中以“评优活动”例子作为本节的情境引入。例子中讲述了学生在年级的班级管理工作中完成统计和分析数据并形成分析报告的工作，由此遇到了如何在报告中采用合适的图表形式及文本说明来表达结果的实际问题。该例所提及的班级管理及统计办法仅仅只是一个参考范例而已，不涉及到目前的班级管理的具体事务。该例的设计