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* 1.如图所示,U是全集,A和B是U的子集,则阴影部分所表示的集合是__________ . (?UA)∩B {0,1,2,4} * 3.(2012·广东肇庆期末卷)已知集合M ={x|x2-2x-3=0},N={x|-2x≤4},则M∩N=__________ . 解析:M={x|x2-2x-3=0}={-1,3}, 所以M∩N={-1,3}. {-1,3} * 4.设集合A={5,log2(a+3)},B={a,b},若A∩B={2},则A∪B=_______. 解析:由题意知log2(a+3)=2,解得a=1,所以b=2,所以A∪B={1,2,5}. 5.满足{1,3}∪A={1,3,5,7}的集合A有______个. {1,2,5} 4 * 集合的运算 * * 集合的运算与不等式联系时,可借助数轴将问题形象化.此题应注意 * 【变式练习1】 已知集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,a-2,a2+1},若A∩B={-3},求A∪B. 【解析】由A∩B={-3}得-3∈B,又a2+1≥1,故只有a-3,a-2可能等于-3. (1)当a-3=-3时,a=0,此时A={0,1,-3},B={-3,-2,1},A∩B≠{-3},故a=0舍去; (2)当a-2=-3时,a=-1,此时A={1,0,-3},B={-4,-3,2},满足A∩B={-3}. 从而A∪B={-4,-3,0,1,2}. * 集合与简单不等式的综合应用 * * 本题所给的集合都是确定的数集,重点是考查集合基本运算掌握的熟练程度,主要方法是:首先化简集合,即将集合化简到可以用数轴能直观感知的数集,然后在数轴上描绘出集合元素的取值范围(或用Venn图),再根据集合交、并、补的意义求出所要求的集合,最后的结果用区间表示即可. * * * 集合与方程的综合应用 * * * 【变式练习3】已知集合A={x|x2+px-2=0},B={x|x2-x+q=0}.若A∪B={-2,0,1},求实数p、q的值和集合A、B. * 新型集合的概念 与运算 * * 新型集合的概念与运算问题是近几年新课标高考的热点问题,在给出新的运算法则的前提下,充分利用已知条件求解是关键.集合命题中与运算法则相关的问题,是对映射构建下的集合与集合、元素与元素之间的运算相关性和封闭性的研究. * 【变式练习4】 设A、B是两个非空集合,定义:A*B={a+b|a∈A,b∈B},若A={0,1},B={1,2},则A*B的子集个数是________. 8 【解析】由题意知A*B={1,2,3},所以AB的子集个数是23=8个. * 1.设集合A={平行四边形},B={对角线相等的四边形},则A∩B=_____________. {矩形} [1,2] 2.(2011·苏北四市期末卷)已知集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},则A∩(?RB)=___________ 解析:?RB=[1,+∞),所以A∩?RB=[1,2]. * 3.定义集合运算:A⊙B={z|z=xy(x+y),x∈A,y∈B}.设A={0,1},B={2,3},则集合A⊙B的所有元素之和为 __________ 【解析】当x=0时,z=0;当x=1时,z=6或12,所以A⊙B={0,6,12}. 18 * (-4,+∞) * * * 1.在深刻理解集合的交、并、补概念的基础上,用Venn图解决有关集合问题可一目了然. 2.两个集合都是不等式的解集时,求它们的交、并、补,通常用数轴直观表示,解题较方便,但要注意开、闭区间的表示. * 3.在集合知识的应用中,一方面要熟练掌握集合的概念和集合运算的基本性质,另一方面还应掌握研究集合问题的基本思想方法. (1)数形结合 认清集合的特征,准确地将其转化为图形关系,借助于图形的分析,能使问题得到直观具体的解决,这就是数形结合的思想. * * (2)分类讨论 当集合的元素含有参数时,需要根据题意对参数进行分类讨论. 4.要注意根据所给概念、新定义对集合进行运算. *
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