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图像题专题复习 南海一中 丁恒端 图像题又称图表信息转换题，近年高考试题中，图像题比例较大，题数多且分值又较高，成为能力测试题的主要形式。图像题既有利于对学生基础知识、基本技能的考查，又有利于对学生能力的考查。如识图识表能力，知识迁移能力，收集和整理数据资料的能力，比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。值得师生在复习中高度重视。 一、解读生物考试说明 考试说明内容第三点有与之相关的以下表述： 3．获取信息的能力 （1）会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 （2）能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 二、图像题的类型与解法 常见的图像题有形态结构图、生理功能图、遗传图、进化图、生态图、实验图、流程图、综合图等。解图像题的一般性原则是 ①关注“文→图表”、“图→表”、“表→图”间有关信息的阅读、提取和转换。②理清知识点:该图解涉及哪几个知识点?是一个知识点？还是二个或以上知识点？③二个或以上知识点的图解要思考这些知识点之间的区别与联系；相同与不同等。④不同类型的图作不同的剖析。 其解题方法除了应用常规解题方法外（如细心通读；明确已知条件、求解什么；找出陷 阱），还要摸索一些针对性强的方法。下面从常见的图表题类型进行简单的分析： 1、形态结构图 描述生物体、器官、组织、细胞的形态结构示意图或模式图或部分