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- 2017-01-30 发布于北京
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(压杆的稳定性验算
建筑力学行动导向教学案例教案提纲
课程名称 建筑力学 课程性质 必修课(√)、选修课( ) 项目名称 模块七 压杆稳定性 授课方式 理论课(√ )、实验课( )、实训课( ) 教学时数 6课时 授课时间 教学目的 (1)会用欧拉公式计算压杆的临界力和临界应力。
(2)能用折减系数法对压杆进行稳定计算。 教学内容 (1)理解压杆失稳和临界力的概念;
(2)掌握压杆的临界力计算;
(3)能用折减系数法计算压杆的稳定问题。 教学重点 压杆的临界力计算;折减系数法计算压杆的稳定问题。 教学难点 欧拉公式的推导 消耗材料 A4纸张3张 操作工具 直尺、铅笔、橡皮;计算器 成果要求 进行压杆的稳定性计算(学生任选综合训练项目其一) 教学过程 一、信息获取(教师主讲)
1. 压杆的临界力计算2折减系数法计算压杆的稳定问题 二、制定计划(分组讨论)
1.失稳破坏的特点;2.压杆失稳的原因3.稳定性计算4.提高稳定性的措施。 三、做出决定(教师主持全班讨论)
1. 分组介绍压杆实验设计方案
2. 提问、讨论、教师点评:介绍失稳破坏的特点;压杆失稳的原因;稳定性计算;提高稳定性的措施。 四、实施操作(分组实验)
1. 根据讨论结果确定压杆稳定性实验方案;
2.先利用两种方法分别验算压杆稳定性;
3. 利用万能试验机进行压杆试验(三种柔度:;;)
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