第16章第1节先天性行为和后天学习行为中考题3.docVIP

2017年01月15日taianliu20的初中生物组卷 　 一．实验探究题（共7小题） 1．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回沙中洞穴的小室，产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走．卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘开洞口爬出来．黄蜂子代虽然从末见过其亲代，但它却能重复一样的繁殖活动． （1）黄蜂的生殖行为是　　（填“先天性行为”或“后天性学习行为”），这种行为是由　　控制的．判断依据：　　． （2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有　　行为的；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这是蜜蜂群体中存在着　　． （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于　　． 2．将装有涡虫的试管的一端M用铅铂套遮住，另一端N在光下照射．结果发现，涡虫大部分时间停留在M端．用强光照射涡虫，它的反应舒展身体；用电棒刺激涡虫，他的反应收缩身体或转动头端．但用强光照射涡虫，几秒后再用中等强度的电棒刺激涡虫，重复这一步骤100次．第101次只用强光照射涡虫，涡虫对光的反应变成了收缩身体或转动头端．请你根据此实验回答问题： （1）涡虫大部分时间停留在M端，这说明涡虫喜欢的生活环境是　　． （2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这是一种　　行为，这种行为的发生是由　　决定的：而“第101次只用强光照射涡虫”，涡虫对强光的反应是一种　　行为． 3．阅读下列材料，把正确答案的序号填在括号内． 材料1：实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起． （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于　　． A、先天性行为　 B、偶然行为　 C、取食行为　 D、学习行为 （2）乙组小鸭在实验中的作用是　　． A、实验模型　 B、对照组　 C、实验组　 D、一个变量 （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会　　． A、它们可能吓唬其它鸭了　 　B、它们将失去繁殖能力 C、它们将会发出类似猫的声音　 　D、它们将会认为猫它们的母亲． （4）此实验与哪位科学家的研究动物行为的方法相同　　 A．劳伦兹 B．弗里施 C．延伯根 D．法布尔． 4．生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，但是隔板的高度低于鱼缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧游向另一侧，若将小虾放在章鱼的另一侧，章鱼发现食物后，多次撞击玻璃板才能学会绕道取食，而猴子则可以很快学会绕道取食，请分析回答： （1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍获得食物，都属于学习行为，这是动物在成长过程中，通过　　和　　逐渐建立起来的行为活动． （2）上述实验证明，某些　　动物也可以形成学习行为，动物越高等，学习行为越　　，能利用经验来解决生活中的问题，过大大增强了　　的能力． 5．材料一 草履虫不喜欢二氧化碳高浓度的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域． 材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉． （1）据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为　　行为和　　行为． （2）材料一中草履虫的行为属　　行为，这类行为是动物　　就有的，由动物体内的　　所决定的行为． （3）材料二中黑猩猩的行为属　　行为，这类行为是在　　的基础上，通过　　的作用，由　　 和　　而获得的行为． 6．章鱼多次碰撞之后，才能越过障碍捕捉到小虾．在做狗越过障碍取得食物的实验时，发现狗较快地学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物．请分析回答下列问题： （1）在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于　　行为．这是动物在生长过程中，通过　　和　　逐渐建立起来的行为活动． （2）上述实验证明：某些低等动物也可以形成　　行为；动物越高等，其　　能力越强． 7．在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计： 提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？ 作出假设：　　 制定计划：（1）实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕．②去市场购买即将