吴颖洁构建研究生社会实践长效机制之模式探索.doc-中国学位与.docVIP

构建研究生社会实践长效机制之模式探索 ——以西南财经大学组织专业学位硕士研究生服务当地创业经济为例 吴颖洁 方 萍 鲁 品 随着我国研究生教育体制改革的加深，应用型与学术型人才并重的培养格局已经初步形成。应用型人才除了要具备扎实的专业知识功底，也必须具备将所学所长用于服务社会的自觉意识和专业能力，还必须具备全方位、高水平的综合素质。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》多次提出要加强高校学生社会实践；刘延东在全国研究生教育工作会议上强调：要强化研究生社会责任感、科学精神和创新实践能力培养；《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》更是明确提出：要强化研究生实践教育环节，将社会实践作为研究生培养的必要环节，做到有计划、有规范、有考核，形成长效机制。 但是，由于种种原因，目前许多社会实践形式难以形成长效机制。西南财经大学创新性地将专业学位硕士研究生的社会实践与当地创业经济的发展结合起来，以市场需求为导向，以产学研为途径，以社会经济矛盾问题为抓手，以培养专业学位研究生的专业实践能力为核心，以服务地方经济、形成长久的社会效益为目标，构建了一种“多方共赢、持续发展”的研究生社会实践模式，并通过相应举措，切实形成了长效机制。 一、当前研究生社会实践难于形成长效机制的原因分析 1.从实践形式本身分析 研究生社会实践的形式多样，主要包括各类校企合作的实践