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美术课程设计课程设计：教学目标：1．培养对美术的兴趣爱好（简单的讲述美术的发展史）2．能独立完成一副完整的绘画（进行美术的实际操作）教学方式：1．实际进行操作，了解色彩的搭配与协调2．了解部分构成知识，掌握一定的绘画技巧3．进行游戏绘画，师生进行互动4．多提问，让同学们善于思考四、五、六年级第一节：0~15min 1.自我介绍 目的：师生间的初步了解，对学生的初步了解 方式：以幽默，诙谐的方式介绍自己，字谜 仿佛西湖半壁红~~~~~江 来问一下眼泪流~~~~~澜 2．学生进行自我介绍···· 3．交待课堂纪律，讲述美术课课程的安排（有知识理解部分和实际操作部分） 4．利用几分钟，玩一个简单的游戏。（照镜子，把一个班分成4组，一个人当镜子，一个是照镜子的人，当镜子的人要学照镜子的人的动作）授课内容：平面构成平面的定义：所谓的平面是指与立体的差别，它主要解决长，宽两度空间的造型问题。（画出一个二维空间）构成的定义：构成是一种造型概念，按照形式美的法则把平面设计中所需要的多种单元进行重新组合，强调视觉和力学观