胡塞尔现学(同济学报稿).docVIP

基金项目：国家社科基金项目 基金项目：国家社科基金项目“叙事伦理批评”阶段性成果（项目编号：06BZW016）。 作者简介：王鸿生（1950—），男，上海市人，同济大学教授。 王鸿生 (同济大学 人文学院,上海 200092) 摘要 叙事活动具有建构价值秩序之功能。叙事伦理是1990年代前后伴随着“伦理学转向”兴起的新的研究领域，它不仅意味着一种批判性地料理现代知识的态度与方法，同时也体现出某种在后现代文化语境中重建人文价值的努力。本文通过对“现象”、“朝向”、“意义”、“总体性”、“普遍陈述”、“生活世界”、“交互主体性”等七大胡塞尔命题的解释与修正，认为胡塞尔现象学的伦理面向，对叙事伦理研究的思想基础与理论方位有着非同寻常的定向作用，并为理性伦理与叙事伦理之结合，为理性伦理转换为叙事伦理，作出了别出心裁的铺垫。 关键词：胡塞尔； 现象学； 叙事伦理； 奠基 关于“叙事伦理”这一用语，大致可从三个不同的方面来加以理解：1、指叙事活动与伦理价值问题存在着长期的内在纠缠与相互生成关系，因而两者不可分割；2、指叙事活动有道德的与不道德的、秩序性的与非秩序性的区别，这也是承认，存在着非伦理的或反伦理的叙事；3、指叙事活动本身即具有伦理性质，这一性质会因叙事活动具有建构多种价值序列的可能性而显得紧张