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新课程有效教学案例之** 教 学 案 例 学校名称：内蒙古赤峰市翁旗乌丹五中 课程名称：数学 内容主题：复习《相似三角形》 教材版本：人教版 教师姓名：王玉梅 教 龄：8年 授课 年级 9、3 学 科 数学 主 题 复习相似三角形 任课 教师 王玉梅 课型 问题展示课 课时 1 授课日期 2009、3、13 教 学 目 标 了解相似图形的含义，掌握相似三角形的性质及判定，并能在实际问题中应用。 重 点 、 难 点 重点：相似三角形性质和判定的应用。 难点：相似三角形知识的综合运用。 关 键 问 题 相似三角形性质和判定的应用 教 学 方 法 自主合作探索交流法 教 学 准 备 训练单 教 学 过 程 设 计 创设问题情境，复习引入新课 时间 8分钟 创设问题情境 浏览教材36---54页归纳本章知识点。 填写导读单表格 师：（1）如何识别两个三角形相似？（2）相似三角形具有哪些特征？ 生互相交流讨论 学生的积极性高，都能投入到学习中来，发现问题，共同解决问题。 自学教材，完成导读单 自主阅读合作交流