中国参考传统文化主流思想演变串讲-金石教育苏老师.docVIP

中国传统文化主流思想的演变 一、知识点梳理： 1、春秋战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？ ①各诸侯国政治改革的需要； ②私学兴起，相对自由的学术风气的影响； ③封建经济的产生发展提供了一定的物质基础； ④自然科学的发展提升了人们的认识水平。 2、列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张，并作扼要评价。 儒家：孔子哲学思想——思想核心是“仁”、“礼”；（仁者爱人，克己复礼）。 政治思想——①主张“为政以德”（含民本思想）；②提出“正名”主张。 教育思想——“有教无类”、“因材施教”、学习要实事求是、“学而时习之”、“学思结合”、“当仁不让于师”。 评价——①当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。②在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人” 孟子政治思想——“仁政”（核心）、“民贵君轻”。 哲学思想——“性善说”。 道德思想——先义后利，舍生取义。 人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神。 评价——①《孟子》一书被当作经典，后列为“四书”之一。②建立一套系统的政治学说“仁政”，成为儒家学派的重要奠基人。③继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。 荀子哲学思想——① “天行有常”“制天命而用之”（唯物主义）② “性恶论”（但教育可使人由恶变善） 政治主张——以礼教为主，礼法并施 评价——①基