(四3学员学习材料.docVIP

沙河小学家长学校学习 四（3）班 上课教师 孙 泳 家员姓名 王蓉 学习主题 良好的个性激发你孩子成为强者 学习时间 2012.10.12 每位家长都非常希望自己的孩子很优秀，包括我自己也希望自己的孩子在德、智、体、美、劳各方面都表现的优秀些，可怎样教育好自己的孩子呢？在此我简单的讲述自己对孩子各方面教育的心得体会。 家庭是孩子成长的第一生活基地，孩子对家庭的依赖性最强，关系最密切，孩子通过家庭教育获得的知识和信息远远高于从其他途径获得的知识与信息。为了培养他的学习兴趣，假日里带他去玩耍的过程中教他认识各种动物、植物，例如：蝴蝶、蜜蜂、蜗牛、玉米、小麦、高粱等等。在玩耍的过程中，他能够真真切切的认识到书本上画的东西很生动、很真实。在玩玩具中，我教他认识正方形、长方体、圆形、三角形等，这会加深他的记忆力，对以后的学习很有帮助。 父母的言行举止直接影响到孩子的行为，家长要为孩子做出好的榜样，俗话说“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”。父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象，并起着潜移默化的影响。大人之间不讲脏话、不说谎话骗人、孝敬老人、不占小便宜，孩子从中自然而然得学会了做人应讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、爱父母、诚实守信等等。所以说，家庭教育在教育孩子成长中起到了非常重要的位置。 学习地点 四（3）班 上课教师 孙 泳 家员姓名 颜昆仑 学习主题 良好的个性激发你孩子成为强者 学习时间 2012.10.12 在教育界一直存在两种声音：先教学还是先教人？孩子一天天长大，像一棵茁壮的小树慢慢成长，做父母的谁不希望自己的孩子身体好、学习棒，“工欲善其事，必先利其器”好的方法是成功的一半。我们经常会用一些简单和粗暴的方式来解决问题，给孩子学习造成心理压力，强迫孩子学这学那，机械的看管孩子看着孩子干着干那，孩子没有自由。为了帮助孩子学习，在学校希望老师帮助激发孩子，一是学习方面，利用孩子的求知欲望，操纵知识的兴趣，激发孩子学习的欲望和内在动力，二是心理方面，要让孩子有成就感，适时的表扬和鼓励孩子，教导孩子正确的学习方法。在家，家长以身作则，去掉孩子身上的不良习惯，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，结合孩子自身的特点和特长，制定相应的教育计划，今后和老师多沟通，及时掌握孩子在学校的情况，及时纠正，使孩子以积极和乐观的心态，面对一切艰难险阻，健康成长 沙河小学家长学校学习 四（3）班 上课教师 孙泳 家员姓名 颜廷进 学习主题 良好的个性激发你孩子成为强者 学习时间 2012.10.12 我们平时工作比较忙，在孩子教育方面我们花的精力实在太有限，但是通过老师的总结我知道，教育孩子我们不能把所有的压力都推到学校，推给老师。我们得更多的配合老师做好孩子的教育工作，要保持与老师做好良好的沟通，只有老师和家长充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。另外，我们做家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧。 学习家教经验。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。 要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。 沙河小学家长学校学习 四（3）班 上课教师 孙泳 家员姓名 顾海珠 学习主题 良好的个性激发你孩子成为强者 学习时间 2012.10.12 别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性，自己想干什么就干什么，有时放学回家，大概半小时做作业认真，比较投入，过了半小时后就开始东摸摸，西看看，开始跟我讨价还价，例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词，他就跟我说，妈妈我这会写完，其余两个等玩一下或吃好晚饭再做，这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”，如果回家作业不多，我肯定会放他让他去玩，因为你不放他小孩子写字也不用心，还会哭哭啼啼，甚至他还跟我顶嘴，有的家长就会认为孩子这么任性，肯定不会出人头地，也就一棒子打死，平时也不去管他，觉得自家小孩“结果”。 决不为孩子护短。老师的包庇，家长的护短，会导致孩子从走向歪路，甚至会导致他走向犯罪，因此，我觉得做为每一个家长不要不看这一点。 不用暴力“征服”孩子，前面第五条我谈到小孩