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北师大版四年级数学知识点 一 小数的认识和加减法 小数的意义 1、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。 2、一位小数就表示十分之几，两位小数就表示百分之几，三位小数就表示千分之几。 3、小数的读写法。20.309读作：（ ）它的小数单位是（ ），有（ ）个这样的单位 4、20.309中2在（ ）位，表示（ ）个（ ），3在（ ）位，表示（ ）个（ ），9在（ ）位，表示（ ）个（ ）。 小数的单位换算 ①低级单位名数÷进率=高级单位名数。②高级单位名数×进率=低级单位名数。 长度单位： 1厘米=0.1分米 1分米=0.1米 1米=0.001千米 质量单位： 1克=0.001千克 1千克=0.001吨 面积单位： 1平方厘米=0.01平方分米 1平方分米=0.01平方米 85克=（ ）千克 2.05吨=（ ）吨（ ）千克 8千米50米=（ ）千米 930米=（ ）千米 65平方分米=( )平方米 6.05平方分米=( )平方厘米 比大小 1、比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大。整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大…… 将下列小数从高到低排列 3.24 3.42 4.32 2.43 2.04 小数的加减法 1、计算小数加减法：要求小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。 2、小数的性质：小数末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。0.1与0.10的它们大小相等，但表示的意义不同。 3、整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。 A-B-C=A-(B+C) A+B+C=A+(B+C) 实践应用： 把0.09改写成分数是（ ），把0.91改写成分数是（ ）。 2.1里面有（ ）个十分之一。 把它改写成两位小数是（ ） 2.4比（ ）多1.58；3.8比4.4少( )。 5.27是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）百分之一组成的。 5、8．34中的3在（ ）位上，表示（ ）个（ ），4在（ ）位上，表示（ ） 个（ ）。 6、503克=（ ）千克 6分米=（ ）分米 在0.3与0.4之间写出3个小数 ( ) ( ) ( )。 8．78在（ ）和（ ）两个相邻整数之间。 应用题 1有一筐水果连筐重29千克，卖出去一半后，还剩下15.5千克，这筐水果原来有多重？筐有多重？ 小明站在0.21米的凳子上与爸爸一样高，爸爸身高是1.75米。小明多高？ 大西洋平均深度为3.627千米，印度洋平均深度比它深0.27千米，太平洋平均深度比印度洋深0.131千米，太平洋平均深度是多少千米？ 二 认识图形 图形分类 1、了解平行四边形易变形性和三角形的稳定性在生活中的应用。 三角形分类 三角形按角分，分为：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形， 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 三角形按边分，分为：等腰三角形、等边三角形、任意三角形。有两条边相等的三角形是等腰三角形，三条边都相等的三角形是等边三角形。 通过分类，使学生弄清等边三角形是特殊的等腰三角形。 三角形内角和 任意一个三角形的内角和都是180度。 能根据给定的角的度数计算要求的角的度数。 在三角形中角1=40度，角2=70度，角3=（ ）度，在等腰三角形中一个底角是45度，顶角是（ ）度，这是一个（ ）三角形。 三角形边的关系 1、三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。2、根据上述知识点判断所给的已知长度的三条线段能否围成三角形。 （1）3厘米,3厘米,5厘米 （2）4厘米,3厘米,1厘米 （3）5厘米,4厘米,3厘米 （4）5厘米,3厘米,1厘米 四边形的分类 1、通过观察、比较、分类等活动，了解由四条线段围成的图形是四边形，四边形中有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形。 2、知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。 3、了解正方形、长方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。 实践应用： 两个完全相同的直角三角形，可以拼成（ ）形。一个三角形最多有（ ）个锐角。 三角形按边分为不等边