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四年级语文听力训练材料 听力训练一 1、我来到 ，变成 ；我来到 ，变成 ； 我来到 ，变成 ；我来到 ，变成 ； 2、你喜欢我吗？为什么？ 听力短文 来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里，我变成了一只小鸟， 衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。 来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去， 用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。 啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。 听力训练二 听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。 ??? ???????????????????????????????????????????????????????________________ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????? 听力短文 孔雀、八哥和母鸡 从前，有一个农夫，在树林里盖了一所房子，又坚固又宽敞。树林里的鸟都想搬进这所房子，和农夫住在一起。 孔雀第一个跑到农夫那儿说：“让我和你住在一起吧！我长得最好看，打开尾巴，像鲜花一样漂亮。” 接着，八哥来对农夫说：“让我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧。你说什么，我就说什么，准叫你爱听。” 这时，一只母鸡来了。农夫问母鸡：“你有什么本领呢？”?母鸡笑笑说：“我长得既不漂亮，嘴巴也不巧，我能干的事，就是下蛋。” 农夫听了母鸡的话，说：“踏踏实实地下一个蛋，比摆弄一百次漂亮的羽毛，说一千句好听的话要宝贵的多。勤劳肯干的母鸡，欢迎你到这来住。” 孔雀和八哥听了农夫的话，不好意思地走了。 听力训练三 1、 __就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。 __代， _____，七次下西洋使用的帆船。（2分） 2、能概括全段的句子是： （2分） 听力短文 风 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。 听力训练四 1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。 2、老鼠______小，_____长，______很发达。 3、老鼠的______不断生长，______也不断地撑起，因此要__________。 听力短文 老鼠 老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。其形态猥琐，行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打。老鼠一般身小，尾巴长，毛褐色或黑色，门齿很发达。发达的门齿给其寻觅食物提供了方便，但也给它们带来了不少的痛苦。随着门齿的不断生长，其嘴巴也被不断撑起，因此他们只有不断地磨牙，才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死。 听力训练五 1、故事的题目是《 》，讲的是两个朋友在树林遇到（ ）。在极其危险的情况下，一个（ ），另一个（ ），结果两个都没被吃掉的故事。 2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理解。 听力短文 朋友 两个平时要好的朋友一起来到一个森林，突然来了一头大灰熊，正准备向他们扑来。其中一个立即抢先爬上树躲起来，不顾他的朋友的死活。另一个朋友眼见熊就要来了，无处可藏，便灵机一动马上躺在地上，屏住呼吸，假装死了。因为他听说熊从来不吃死人的。熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了。躲在树上人下来后，问到：“熊在你耳边说了什么？”那人答道：“熊告诉我，以后不要和那些不能共患难的朋友在一起。