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大明幼儿园教育活动计划 2012 年9月3日 星期一 上午 班级：中一班 教师：冯 会 晨间活动 晨间活动：桌面玩具1．练习平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 2．具有初步的大胆进行身体活动的能力中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。 ③操作活动“分豆豆”。 4．分组活动。 第一组：做《操作册》第3册第1页的活动。 3．游戏活动。 游戏“网鱼”。教师扮渔翁，幼儿扮小鱼，边念儿歌（儿歌附后）边做鱼涛的动 作。当“渔翁”捉到一条“鱼宝宝”时，一名幼儿围着渔翁游动。变化鱼宝宝的数量， 游戏可继续进行。 5．交流小结，收拾学具。 大明幼儿园教育活动计划 2012 年9月5日 星期三 上午 班级：中一班 教师：冯 会 晨间活动 晨间活动： 时间：7:40—8:10 主题 活 动 名称 美术：画太阳 时间; 9:10—9:35 活动目标 　1、认识太阳，了解太阳，培养小朋友丰富的想象力。 　2、了解拟人化的表现手法。认识太阳，了解太阳，培养小朋友丰富的想象力。纸、记号笔、范画。一、启发谈话，让幼儿认识太阳、了解太阳。 二、教师出示范画激发幼儿绘画的兴趣。 三、教师向幼儿提出绘画的要求。 　　1、大胆想象，运用拟人化的手法表现出自己心目中的太阳。 　　2、采取叠加的方法，先用暖色调画出太阳光芒的变化，然后用冷色调刻画“太阳公公”的神韵。 四、幼儿绘画，教师巡回指导。 五、教师展示并评价幼儿的作品。1.教幼儿正确运用跳、跑、游、飞、爬等动词,巩固幼儿对各种动物外形特征的认识。 2.通过游戏培养幼儿思维的敏捷性。“老师知道小朋友最喜欢做游戏,今天我和你们一起做《猜猜谁来了》,的游戏好吗?”(出示背景图)“今天森林里可热闹了,动物们要开联欢会,等会儿请小朋友猜一猜谁来了,它是怎样来的。” 1.猜谜语说出谁来了,是怎样来的(每猜一种动物,就在背景图上出示该动物的图片。一下同)。 (l)“小小动物真可爱,黑色四肢全身白,黑眼睛、黑耳朵,爱吃竹叶不吃肉。”(熊猫爬来了) (2)“头上两只大眼睛,身体细长轻又轻,张开翅膀空中飞,像架飞机在飞行。”(蜻蜓飞来了) (3)“头戴红帽子,身穿白袍子,走路摇身子,说话伸脖子。”(鹅游来了)。 2.听叫声说出谁来了,是怎样来的。 (1)“汪汪汪”(狗跑来了) (2)“n肯嗡嗡”(蜜蜂飞来了) (3)“l甲呷呷”(鸭子游来了) (4)“呱呱呱”(青蛙跳来了) 3.看动作说出谁来了,是怎么来的。棒棒糖1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。 2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。　1.导入活动 　　请来小二班的朱老师，朱老师对幼儿说：听说小一班有个小超市，我想买一些棒棒糖给小二班的小朋友，行吗？ 　　师：你想买什么样的棒棒糖？ 　　朱老师：你看，我带来了两种。我就要这样的。 　　师：真不好意思，我们班没有这样的棒棒糖，不过我们可以照这个样子给你们做一些。请你们等一会来拿好吗？ 　　2.尝试操作 （1）请幼儿观察两种棒棒糖，说说有什么不一样的地方？　　（2）想想圆的棒棒糖是怎么做的？扁的呢？　（3）为什么棒棒糖的外面有一层糖纸？有什么好处？ 　　（4）请幼儿开始制作。 　　（5）教师巡回指导。 1、观察公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。2、培养幼儿有初步的自我保护意识。观察公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。 1、各种照片（含有数字、标记、设施等）?2、PPT（救生锤、灭火器的图片）；录像（842路发生火灾的情景）、交流分享??? 现在请你说说你发现公共汽车上有哪些秘密？、拓展经验?1、看看这是什么？它有什么用？???2、请你们看段录像，发生了什么？如果是你怎么办？3、在公共汽车上还会发生哪些事情？你会想什么办法解决？小结：当你坐在公共汽车上的时候，如果碰到突发事情一定要想各种方法来保护自己的安全。钻洞”的时候屈身通过，不要触碰到障碍物。 设置山洞，沙包若干用做粮食。 教师将幼儿分成4组进行游戏。幼儿模仿，用双臂粮食”向前走，走到“洞口”后侧身连续钻过两个“山洞”后，跑步将“粮食”运到“仓库”，然后从旁边的小路（草地）绕回去。游戏可反复进行。 5