浅谈用波利亚解题思想解数学应用题.docVIP

浅谈用波利亚解题思想解数学应用题 　　　　　　　 辽宁省本溪县高级中学　　于福群 实际应用题是高考数学题的一种重要题型，同时对于培养学生的数学应用意识、数学建模能力，训练学生的抽象思维能力，都有着重要的作用。但由于种种原因，很多同学对应用题望而生畏.我想一个重要原因是缺乏正确的解题方法作为指导.本文尝试从波利亚的解题思想来探求应用题的解法。 波利亚在《怎样解题表》中指出，解题的四个主要步骤是：一、弄清问题；二、拟定计划；三、实施计划；四、回顾。下面举例说明。 题目：某工厂拟建一座平面图为矩形且面积为２００平方米的三级污水处理池（平面图如下图）。由于地形限制，长、宽都不能超过１６米。如果池周围四壁建造单价为每米４００元，中间两道隔墙建造单价为每米长２４８元，池底建造单价为每平方米８０元，池壁厚度不计。试设计污水处理池的长和宽，使总造价最低，并求出最低造价。 弄清问题. 弄清问题，也就是审题。笔者认为主要包括两个方面：背景分析和量与数的分析。 背景分析：通过读题，理解题中叙述的是怎样的一个事件，不清楚的地方要多读几 遍，抓住问题中的关键信息。本题说的是拟建一个三级污水处理池，怎样设计长和宽，使总造价最低的问题。由题意可知关键信息应是各部分造价的计算。在做题中，有同学问：池四壁和两道隔墙的单价为什么按每米算，而不按每平方米算呢