用心教学用爱育人-北京印刷学院新闻网.pptVIP

? ? 在设计上 画面清晰，色彩搭配合理，视觉效果好 围绕教学目的，画面内容科学、准确、规范 布局平衡，具有美感 内容和功能部件依重要性排列 重点突出 画面的简洁性与丰富性?? 例 集教学资料、课程资源、自主学习、网络课堂、互动交流、实践教学、教学设计、教学管理于一体 * * 实践教学辅助软件 移动终端教学软件 四、关心学生成长，培养学生创新能力 以积极、昂扬的精神面貌激励学生、引导学生；给学生正确的思想导向 与学生建立良好的师生关系。把自己的身份定位为学生的“良师益友” 教书育人，言传身教，为学生树立榜样 正在重视对学生的培养 指导学生获得市级以上奖17项；校级奖29项 爱，是对学生最好的教育方法 谢谢！ * * 用心教学 用爱育人 信息工程学院 杨树林 2016年5月 “一批好教师可以造就一所好的学校，一个好教师可以影响一批学生的未来”，而能否成为好教师的关键在于是否具有优良的师德教风。良好的学风、教风是一种无形的力量，具有强有力的导向作用、凝聚作用和规范作用，它可振奋人的精神，激励人的斗志，约束人的行为。 怎样才能成为一个好的老师？ 一、把教学当成一项事业，不断研究，精心设计，不断创新 做一名好教师，可以有三个层次的升华。（这里不包括“把教学当做谋生的手段”这种最低层次。） 第一层次，是把教学仅仅当做一种职业，在自己的岗位上勤勤恳恳，任劳任