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欢愉的情绪重点
二.不良情绪的危害性 A.一天中午,小王的父亲给小王买了一只他最心爱的足球,到学校后正好背课文,请同学们想一想结果: 第二天,小王想再买一张最新的游戏卡,但父母都不同意,他非常不开心地上学去了,在这种情况下如果请他背一篇不长的课文,结果: D、古代阿拉伯学者阿维森纳,曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活:一只小羊羔随羊群在水草地快乐地生活;而在另一只羊羔旁拴了一只狼,它总是看到自己面前那只野兽的威胁,在极度惊恐的状态下,根本吃不下东西,不久就因恐慌而死去。医学心理学家还用狗作嫉妒情绪实验:把一只饥饿的狗关在一个铁笼子里,让笼子外面另一只狗当着它的面吃肉骨头,笼内的狗在急躁、气愤和嫉妒的负性情绪状态下,产生了神经症性的病态反应。 自我解嘲法 有一次,革命老前辈何长工讲起他的往事说:“我的腿受过伤,一长一短,有人叫我‘何瘸子’,我回答:是啊,我这一辈子走的都是不平坦的路。腿一长一短也有好处,跳舞时转圈,一条腿做轴心,比两条腿转圈灵活的多。” 心理学家曾经做过这样一个实验:把两只猴子同时关在笼子里,一只被捆住了,不能动;一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击,每次放电前5秒,笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关,可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关,每当红灯亮时,它就会按动开关逃出笼子。而另一猴子不能活动。实验不间断地进行,有一只猴子先死了。 小明 农民伯伯 内心需要 想去打球 希望下雨 得不到满足 失望 满 足 高兴 情绪的概念: 情绪是人对客观事物的态度体验 及相应的行为反应。 下面哪些是积极情绪?哪些是消极情绪? 快乐 恐惧 愤怒 痛苦 喜欢 忧虑 难过 讨厌 积极情绪与消极情绪 说明良好的情绪: 不良的情绪: 精力集中,记忆力增强 精力不集中,记忆力减弱 B.小刚和小强是同班同学,平时体育课100米跑的速度一样快,参加学校运动会时,听到同学们的加油声,小刚心里十分紧张,害怕跑不好,而小强则是轻装上阵 小刚在不良情绪状态下,没有发挥出自己的正常水平,说明了: 不良情绪影响人的正常水平的发挥。 C.曾有这样一例子:一个粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,在医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人,由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明,情绪变得高涨,心情变得愉悦,病情渐渐好转。 不良的情绪如果长期得不到调节,就可能诱发生理疾病。积极的情绪可以使人忘掉忧愁,战胜悲伤,起到治病的作用。所以说,不良情绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的影响。 实验告诉我们:恐惧、焦虑、抑郁、嫉妒、敌意、冲动等不良情绪,是一种破坏性的情感,长期被这些心理问题困扰就会导致身心疾病的发生。一个人在生活中对自己的认识与评价和本人的实际情况越符合,他的社会适应能力就越强,越能把压力变成动力。 C.曾有这样一例子:一个粗心的医生,将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告,而极度的伤心、痛苦、焦虑,并且情绪极不稳定。没过多久,在医院的再次检查中,果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人,由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明,情绪变得高涨,心情变得愉悦,病情渐渐好转。 不良的情绪如果长期得不到调节,就可能诱发生理疾病。积极的情绪可以使人忘掉忧愁,战胜悲伤,起到治病的作用。说明: 不良情绪会降低人体免疫力,对一个人的 身体健康产生直接或间接的影响。 良好情绪 不良情绪 增强活力、提高免疫力 有益心理健康 控制力下降、免疫力下降 不利于身心健康 欢乐、兴奋、喜悦、愉快 焦虑、抑郁、悲伤、恐惧 你最近有不顺心的事或不 良情绪吗?是怎么引起的? 平时你是如何调节情绪的 与大家交流一下吧! 四、情绪调节百宝箱 1、体能消耗宣泄法 2、快乐运动转移法 情绪低落时出去做你喜欢的运动如:篮球、足球、或在音乐伴奏下跳健美操、街舞等,让不良的情绪在快乐运动下转移。 3.理智控制法 1. 当与同学发生矛盾,我会从对方角度去考虑问题。 2.当我不开心时,会在音乐伴奏下跳健美操。 3. 当遇到困难时,我会告诫自己“世界上没有什么不 可克服的困难”。 4.当我心情郁闷的时候,会选择去跑到精疲力竭为止。 4、舒缓呼吸排解法 A.站直或坐直,微闭双眼,排除杂 念,尽力 用鼻子吸气 B.轻轻屏住呼吸,慢数一、二、三、四 C.缓慢的用口呼气,呼气时从一数到 八,逐渐增加。 D.再重复三五次。 五、肌肉放松法 准备动作――选择姿势。以舒适放松、全身肌肉都不费力为准,
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