合理利用机械能精讲.pptVIP

第九章 机械与人 第六节 合理利用机械能 动能 势能： 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? 机械能的转换 我知道！ 一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变 * 在日常生活或看书看报中,你听说过哪些关于“能”方面的俗语？ 能源危机，能源的开发和利用 水能、风能、机械能。 电能、热能、太阳能。 核能 风可以使风车转动，使帆船前进而做功 张开的弓可以使箭射出去而做功。 流动的水能够做功 如果一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 流动着的水，风、张开的弓都可以对别的物体施力，并能够在力的方向上移动一段距离而做功，说明他们都具有能。 物体做功的过程就是能量转化的过程，物体做的功越多，说明某种能转化为别的形式的能就越多。因此，能的单位与功的单位相同，在国际单位制中，功的单位是焦耳（J），能的单位也是焦耳（J） 运动着的子弹射穿鸡蛋 物体由于运动而具有的能量叫做动能。 问题： 生活中，有哪些物体具有动能？ 总结：只有运动的物体具有动能，而且一切运动的物体都能对其他的物体做功。也就是说，一切运动的物体都具有动能。 运动着的锤子能将钉子钉入木板中 物体被举高或者发生 弹性形变时所具有的能量。 官兵高举重槌可以使木桩下沉，这说明重槌具有能量。像重槌这样由于物体被举高而具有的能叫做重力势能。 张开的弓，能够把弓上的箭射出去，这说明张开的弓具有能量，像张开的弓这样由于物体发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 动能和势能统称为机械能 如图所示，此位置的过山车具有动能吗？具有重力势能吗？ 一个物体既有动能，又有势能，那么动能与势能的和称为机械能 物体由于运动 而具有的能叫动能。 动能的大小跟哪些因素有关？生活中有哪些例子能说明？ 猜想： 想一想 动能的大小跟物体运动的速度有关 操场上飞来的足球可以用脚去踢，飞来的铅球可以用脚去踢吗？ 为什么？ 动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 1、选择仪器： 2、实验思路： 物体能够做的功越多，它具有的能也越大 3、实验方法： 由于动能大小可能跟多个因素有关，实验过程中应采用 法 先控制 相同，研究动能与 的关系 再控制 相同，研究动能与 的关系 4、步骤与记录： 信息: 质量不同的小车从一个斜面的同一高度释放,运动到水平面时速度的大小相等。 要比较动能的大小，应比较小球 推动木块运动的距离 控制变量 速度 速度 质量 质量 实验：探动能与物体运动的速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能 做的功多，表明它具有的动能＿ 大 大 比较右图两个实验得出： 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 大 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越大 速度 质量 实验：探索动能与物体的质量的关系 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 猜想： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 想一想 高度在没有特殊说明时，一般指离开地面的高度 实验探索二、重力势能大小与哪些因素有关 1、选择仪器： 信息: 重物下落撞击平放在沙上的物体时，物体陷入沙中越深，说明重物原来具有的势能越大。 设计实验方案： 实验： 归纳结论： 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 探索重力势能与物体的质量的关系 探索重力势能与物体被举高度的关系 什么是弹性势能？ 物体由于发生弹性形变而具有的能 外力撤消后，能完全恢复原来形状的形变 弹性势能的大小与哪些因素有关？ 弹性势能的大小可能与弹性形变有关。 物体的弹性形变越大，弹性势能也越大。 能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。 观察粉笔的下落情况 粉笔下落时，速度越来越大，高度却越来越低。这说明了粉笔下落时它的动能越来越大，重力势能却越来越小。也就是说，动能在增大，重力势能在减小，减小的重力势能就转换成为了动能。 小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和质量有关 与被举高度和质量有关 与弹性和形变大小有关 如果一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能量 运动 弹性形变 被举高 唐诗中有“不