《游黄山后记》教案一、教学要求1.通过学习《游黄山后记》，了解徐霞客.docVIP

《游黄山后记》教案 ? 1. 通过学习《游黄山后记》，了解徐霞客在游记创作方面的艺术特点和写作方法。 2.?????? 分析《徐霞客游记》的文学价值和科学价值。 二、学习要点 1. 分析并掌握作者在黄山的游览顺序：江村—汤口－汤寺－黄泥冈－石门－天都－莲花－炼丹台－玉屏诸峰－狮子林－丞相原－九龙潭。 2. 分析作者对松、泉、云、石等黄山景物的描写特点。 3. 分析作者游记的写作风格和文字特点。 三、作者生平 徐霞客（1587—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。古代杰出的旅行家和地理学家、伟大的爱国主义者。与他同时代的著名学者钱谦益称赞说“徐霞客千古奇人”，这是对霞客评价的点睛之笔。他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。 受耕读世家的文化熏陶，徐霞客，幼年好学，博览群书，尤钟情于地经图志。少年即立下了“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志。徐霞客的旅游生涯，大致可分为三个阶段： 第一阶段为28岁以前的纪游准备阶段。重点放在研读祖国的地理文化遗产，并凭兴趣游览太湖、泰山等地，没有留下游记。 第二阶段为28岁（1613年）至48岁（1633年）的纪游前段，历时20年，游览了浙、闽、黄山和北方的嵩山、五台、华山、恒山诸名山。但游记仅写了一卷，约占全书的十分之一。 第三阶段为51岁（1636年）至54岁（1639年）为纪游后段，历时4年，游览了浙江、江苏、湖广、云贵等江南大山巨川，写下了9卷游记。 徐霞客的足迹遍及今19个省、市、自治区。他不畏艰险，曾三次遇盗，数次绝粮，仍勇往直前，严谨地记下了观察的结果。直至进入云南丽江，因足疾无法行走时，仍坚持编写《游记》和《山志》，基本完成了60万字的《徐霞客游记》。55岁（1640年）云南地方官用车船送徐霞客回江阴。56岁（1641年）正月病逝于家中。遗作经季会明等整理成书，广泛流传。 四、作者作品 徐霞客也是一位很有成就的文学家。他的著作流传至今的有《徐霞客游记》及诗作38首。 《溯江纪源》（一作《江源考》）原载《江阴县志》，也被后人收入《徐霞客游记》。他的著作目录散见于《徐霞客游记》中的还有不少，如《复刘愚公书》、《白 石山精舍引》、《南宣楼记》等，但绝大部分已散佚。近年发现的有《致陈继儒书》，见《陈眉公先生集》。另有《山中逸趣跋》，系据霞客篆文手迹刻印，现藏云 南省博物馆。 徐 霞客的文学成就是多方面的。他的名山游记成为写景的佳作，被古今的游记选本多次收入。记麻叶洞探险、湘江遇盗、南宁与静闻诀别、鸡足山顾仆逃跑诸篇，情节 生动，层次跌宕，描写细腻，情深意切，是叙事性散文的名篇。《随笔二则》、《近腾诸彝说略》等专篇，揭露大胆，议论中肯，切中时弊，成为他的议论文的代表 作。《江源考》、《盘江考》逻辑性强，结构谨严，是考证文章的典型。“我欲倒骑玉龙背，峰巅群鹤共翩翩。”霞客的诗是他高洁人格的化身，当时即以“词意高妙，备极诸长”，受到黄道周等名家的赞赏。 徐 霞客第一次游黄山，正值天寒地冻之时，大雪纷飞，浓雾迷漫，因道路难行，未能尽兴饱览黄山的雄姿秀色，特别是像天都峰、莲花峰、文殊院这些胜地，都未能登 临游赏。前人说：“不到天都峰，等于一场空。”“不到文殊院，不见黄山面。”这对徐霞客来说，无疑是一个极大的遗憾。两年后，即在万历四十六年（1618） 九月，他游罢庐山，兴不可遏，从旧路再上黄山。这次重游，使徐霞客获得审美、求知、探险三方面的满足，也使世人看到了关于黄山最富于激情又最忠实于自然的 描写。据清闵麟嗣所编的《黄山志》，有人问徐霞客：“先生游迹遍及四海，以为何处景物最奇？”徐霞客答道：“溥海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山，观止 矣！”这几句话，辗转流传，成为名言：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”虽然徐霞客未能实现在黄山度过晚年的心愿，但他用绚丽的彩笔，展现了一个无比 瑰丽的自然王国，引人入胜，令人神往。黄山能凌驾五岳，享誉天下，徐霞客功不可没。 六、课文讲解 1. 课文朗读 2. 课文翻译及分析 《游黄山后记》采用的是日记体，是徐霞客第二次游览黄山时的旅途记录。本次次序 然地记叙了游历黄山前后四天的行程。这篇文章与其他山水游记重在借境抒情或托物喻理不 同，准确、客观的描写是本文的主要写作目的。 这篇黄山游记主要记叙了作者登天都峰、莲花峰的经历和所见胜景，整个文章神采飞扬，文字优美精致，清新流畅，读起来琅琅上口，是一篇朗读佳作。 其 记与前一篇不同。他不但细致地叙写了自己爬山历险的具体过程，而且满怀激情地描绘了山顶所见奇景，在天都峰，他对雾气出没的氤氲景致，对古松曲直挺拔之状