第一单元三（一）《蝉》、《贝壳》.docVIP

2012届七上课内阅读复习资料 第一篇：《风筝》 一、中心 本文以风筝为线索，写“我”在北京看见风筝回忆起小时候撕毁弟弟的风筝，多年后我知道自己错了，想弥补，但弟弟全然忘却，我良心上受到了谴责。 体现了“我”与弟弟之间深厚的手足情，体现了鲁迅的自省精神，批判了旧社会教育制度的落后。 二、典型试题 ①有一天，我忽然想起，似乎多日不很见他了，但记得曾经见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 ②然而我的处罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时