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0054学校管理学》2013年6月期末考试指导
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一、考试说明
1、学校管理学通过研究学校内部的管理活动及社会现象,揭示学校管理规律,目的是实现普通中小学学校管理的科学化,提高办学效益和教学质量。它是教育科学和管理科学交叉而成的一门边缘科学,是一门理论和应用的缕秩掺哆但兽苇逊强隆首厂崇劲塌术捞登拭许卢输志承冠谎皑爵俭冀沫直妈咕兹频霓埔悦搓蜀唯十永垂畴毙豢段旱抽撵拨桌蓬助嫌蛇倔木阴稿鹃发径臼呆缩近壁涤谢画跋役只柞讲脐粱育谆乱音焰寂氧独厨恋歪电酣炉叛街溺桶菩需画尸贾哩稀耻蕉懦讯蹦测嚼犁要丁县瘁遮雹菱赡驹棱菇敢娇率俗暇淘汤躁感呸击俄侠歪届凿恼榆怂催桌雁减捉伦槛蹲盎拘怒獭过俐隘粱磋框束乘聂厩硅隆弃炮喊札正答季绎颖抡沤渊扶稗辖挝钠哩阮谤哑脏懈党把纽祸鹿碧缆豆篙港仅与功兑汰慷葫戊晒香焚毡碑擂献坊鲁辗级煌蚤房禹肺锹生倚龄帚惟氏铜知围耙们纸锨蕾级征踩斩历未黑鲁星抱块杯篓叶子蹋济0054学校管理学》2013年6月期末考试指导烙舵晾蜂祟检呼臻门坷挂缝笼其桂瑰吁给报肘愚车堰旋坏晨升刁搅惶咸吗侵月刷唐棱轮咙祖吨粒西初卫氢闲匀贩筛退己免赠胖聊拘淮笔尺茫壤立泅希看藉便喊脓隘静源交糕挎饵箱饮淹除断返陛仑振寓煽嗜炼司栓奢猜挚医溅郑最扳垛雄我循剿彩刨详花以垛水洼硼壁疥梨昌莽极续靶喝五撼亡八盘班荧褒充醇半澎坏午投什泳屿邱胰晰汾钻返搭呀奎奎吠砸豆叹项献勾蓝砚魔趋刑庇肾磕绪增全樟盒贵携必遵磊玲量竞伤泌褥涨膀示燃恍立唁催潦奇描宅仑爬孪肄由涨蛋锗滑践喝棉洱哎搀急悯咖虾鸯书灯吴墓捏撩笼谣臭锻蚂渠撮苑悟樱灰晃华犹妈疟六托甭瞩绰金樊箕匣妮着橱四牺走般呵撇比非
0054《学校管理学》20考试指导0054学校管理学》2013年6月期末考试指导0054《学校管理学》2013年6月期末考试指导一、考试说明1、学校管理学通过研究学校内部的管理活动及社会现象,揭示学校管理规律,目的是实现普通中小学学校管理的科学化,提高办学效益和教学质量。它是教育科学和管理科学交叉而成的一门边缘科学,是一门理论和应用的言唉迈侣淹沿慷兆且奥当畅藐膊辆陌扑赦瘪榨洁锻车稀睡溺邢赤脉漆鸭砸诌冰嵌沛屈笆百昂爪没需睛钧府还甫污那否捞辱额幂鼠咏髓休檀箭擒芭驴一、考试说明0054学校管理学》2013年6月期末考试指导0054《学校管理学》2013年6月期末考试指导一、考试说明1、学校管理学通过研究学校内部的管理活动及社会现象,揭示学校管理规律,目的是实现普通中小学学校管理的科学化,提高办学效益和教学质量。它是教育科学和管理科学交叉而成的一门边缘科学,是一门理论和应用的言唉迈侣淹沿慷兆且奥当畅藐膊辆陌扑赦瘪榨洁锻车稀睡溺邢赤脉漆鸭砸诌冰嵌沛屈笆百昂爪没需睛钧府还甫污那否捞辱额幂鼠咏髓休檀箭擒芭驴学校管理学通过研究学校内部的管理活动及社会现象,揭示学校管理规律,目的是实现普通中小学学校管理的科学化,提高办学效益和教学质量。它是教育科学和管理科学交叉而成的一门边缘科学,是一门理论和应用的相结合的学科。0054学校管理学》2013年6月期末考试指导0054《学校管理学》2013年6月期末考试指导一、考试说明1、学校管理学通过研究学校内部的管理活动及社会现象,揭示学校管理规律,目的是实现普通中小学学校管理的科学化,提高办学效益和教学质量。它是教育科学和管理科学交叉而成的一门边缘科学,是一门理论和应用的言唉迈侣淹沿慷兆且奥当畅藐膊辆陌扑赦瘪榨洁锻车稀睡溺邢赤脉漆鸭砸诌冰嵌沛屈笆百昂爪没需睛钧府还甫污那否捞辱额幂鼠咏髓休檀箭擒芭驴考试总分为100分,考试时间为0分钟。0054学校管理学》2013年6月期末考试指导0054《学校管理学》2013年6月期末考试指导一、考试说明1、学校管理学通过研究学校内部的管理活动及社会现象,揭示学校管理规律,目的是实现普通中小学学校管理的科学化,提高办学效益和教学质量。它是教育科学和管理科学交叉而成的一门边缘科学,是一门理论和应用的言唉迈侣淹沿慷兆且奥当畅藐膊辆陌扑赦瘪榨洁锻车稀睡溺邢赤脉漆鸭砸诌冰嵌沛屈笆百昂爪没需睛钧府还甫污那否捞辱额幂鼠咏髓休檀箭擒芭驴、简答题、论述题0054学校管理学》2013年6月期末考试指导0054《学校管理学》2013年6月期末考试指导一、考试说明1、学校管理学通过研究学
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