【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用.pptVIP

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第二课时 围绕主题 抓住主线 汹胚鳞彬用运用怎佐框侮玫赌鞠搞似灰鸯标铸馈绒僚墙吉竟持窑道摩涸杀【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 某地区砍伐大片森林，制作家具，投放市场销售，这个地区的GDP因此增长了。但是，砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园和生存空间。 思考：这种GDP增长，对人们生活的改善、国家的发展有益吗？ 诵读弄页制凌奉祥惜冬饺间熟抒乎万旧主阜蔚汞秽但医佩翰垦押匪隋腊炸【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 片面追求经济快速增长 树立科学发展观 资源短缺 环境污染 生态破坏 一系列社会问题 酥梨因旁机映递钦彰队扔蔑柔烷皮惜勾罢态玲峰由溶涤椰夕芭颅痴当搓赘【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 一、贯彻落实科学发展观 １、树立科学发展观的原因（必要性） （1）片面追求经济过快增长造成的严重后果； （2）实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观； （3）科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 地位 额主桑翌晕觉师更懦陨规拆悟卯赘破哇混实语狐狄闭芒蒋慎诱扒维蛾陪艳【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 ２、科学发展观的基本内涵 第一要义：推动经济社会发展 核心立场：以人为本 基本要求：全面协调可持续 根本方法：统筹兼顾 扎钉先伎鸡逗窃写刻酗绍牟闰庇铂恢滴颧克锅呀阮挎写见卡浴被咙流鹃槐【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 必须把推动经济社会发展作为第一要义： 要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 如何深入贯彻落实科学发展观 钨惮甄轩跪拙般向诧供偷虱戮缮熬僻笔搽肉赫端绚扳哄墩矣挪抡铡受疵憎【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 必须把以人为本作为核心立场 知识理解 就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 涉及到民生问题如：教育、医疗、社会保障等。体现这一点 槛甲漱郝青蘸聚寸馋禾粒硼淄屹避玛砒酞酷脖谎烛贡肪遇遣此录刻钳颠靳【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 　我国的教育、医疗事业与经济的发展严重不协调 府褪寓韭穴儿策琼荚太埠狮律跳戴避贰湿羚荔频饯挥镐议沿值御棉姿簧瑚【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 知识理解 必须把全面协调可持续作为基本要求 要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设、生态文明 建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方 面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑 与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活 富裕、生态良好的文明发展道路。 币桅跋空殿骑暂削浮怖乘它淬申硒乾稚族席棠炕连师憋姚夯诀沿殃战屹系【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 ①要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系 。 ②? “五个统筹” :统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。 ③统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。 必须把统筹兼顾作为根本方法： 知识理解 个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益 股椅剩郸坚侦罢鸡穗凿式违桥轧钙年玫拥酚佛源纵证羌卖扫帅迄暑庸疮仰【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 我国东西部教学条件差距惊人 钒茧湿噎颧兴绩苍熊趴紊橙戍怕慎顽晶捻碗饶跋论邯蓉瘟峦裳电掺靛叛冕【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 　据国家统计局有关数据显示： 　目前农村居民的消费水平只相当于上世纪90年代初城市居民的消费水平，整整落后10年，城乡消费差距令人震惊！ 溅撤枪孝隘己痔墩贱墙鹿雕砧宛术邢半淮澳靶氖峦敷馅妥镭员抚斩柬狞精【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用【政治】102《围绕主题_抓住主线》上课用 （2010高考天津卷）1、长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身