孤犊触乳，骄子骂母.ppt

“慈母多败儿” ——溺爱 姓名：孔淑露 学号：0A30F118 指导老师：张治遥 孤犊触乳，骄子骂母 有一个人因为是独子，所以受到母亲的娇惯，他由撒娇到顶嘴，由顶嘴到骂母亲，最后竟打母亲。一天他见一只母牛的乳房鲜血淋淋，原来是被小牛的犄角触伤了，有人说：“干脆把这头小牛杀了，它竟这样对待妈妈。”也有人说：“牛是畜生，可是有的人连畜生都不如。”这个人觉得大伙是在说他，后来才改过。这个故事说明，对孩子娇惯不得，孩子的不孝往往是娇生惯养的结果。 影片观赏 父母溺爱孩子一般表现在哪些方面 1、给孩子特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好吃的食品归他一人享用；做“独生”，家人可以不过生日，可他的生日却大操大办，总之，在家里就像个“小皇帝”一般。这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，没有同情心，不会关心他人。 2、轻易满足孩子的物质要求 孩子要什么就给买什么，总是习惯用物质来表达或弥补对孩子的爱。这样会使孩子养成不珍惜物品、讲究物质享受和不体贴他人的不良性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。 3、允许其生活懒散 家长允许孩子饮食起居无秩序、不规律，要怎么样就怎么样，如：允许他睡懒觉、不吃饭，看电视、玩手机或上网到深夜等等。这样的孩子长大后会缺乏上进心、好奇心，不能安静专注，做事心猿意马、有始无终。 4、不让孩子劳动 在谈到孩子劳动问题时，有的家长竟说：“叫他做事多麻烦，还不如我替他做了。”所以常常有四、五岁的孩子自己还不会穿鞋、穿衣服，上小学、甚至读中学的孩子还不做一点家务事，这样的孩子不会懂得劳动的愉快，更不懂得要帮助父母减轻负担。 5、一切包办代替 不少家长将子女视为“小皇帝”、“小公主”，宠爱有加、娇惯无比，甘做孩子的保姆、奴隶，在生活上包揽一切，长期帮孩子整理生活以及学习用品。这样包办下去会导致孩子缺乏爱心、丧失自信，形成依赖、懒散和懦弱的不良个性，从此失去了一个勤劳、上进、能干的孩子。 6、袒护孩子 有时爸爸管教孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小。”有时父母管教孩子，爷爷奶奶出来说话：“你们不要太急，他大了自然会好，你们小的时候还远远没有他好呢！”因为时时有“保护伞”和“避难所”，所以会导致孩子全无是非观念，不知道自己做错了，这结果不仅会使孩子的性格扭曲，有时还会造成家庭不和睦。 7、大惊小怪 本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水、不怕黑、不怕摔跤、不怕病痛，摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。但是后来为什么有的孩子变得胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，在孩子有病痛时表现出惊慌失措、心疼不已的样子，而这种娇惯的最终结果是，孩子就这样打下了懦弱的烙印。 预防和矫正溺爱的措施 1、平等对待 不要让孩子在思想上形成“以我为中心”的意识，不让孩子产生特殊优越感。家长应从日常小事抓起，例如，家里来了小朋友，应教育孩子把玩具给大家一起玩；吃东西要让孩子养成分份的习惯。长期坚持，就会使孩子养成与别人平等相处的习惯。 2、不要轻易满足要求 　　 当孩子提出的要求不合理时，千万不能轻易满足他。孩子撒娇要家长买玩具，家长不能爽快答应，反而可以跟他提条件，例如一个月内孩子能自己收拾玩具就答应买给他。让孩子学会为自己想要的事情付出努力。 3、避免隔代溺爱 很多家长忙于工作，把孩子交给爷爷奶奶照顾，然而很多父母觉得爷爷奶奶辈的教育跟不上形式，但是又不好过多指责。家长应该首先和老人沟通好，遇到孩子做错事时，老人可以到别的房间去或者借故出去，让家长单独来解决。刚开始，可能孩子会继续哭闹、扔东西，当发现无人理他时，孩子就会有些恐慌，哭闹就会减弱，最后可能会主动找家长承认错误。 4、培养孩子的自理能力 孩子长到两三岁就有了强烈的“我自己干”的要求，家长就因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始，培养孩子的独立性。比如，幼儿期的自理能力培养是独立性培养的主要内容，在家长的帮助下孩子学会自己吃饭、自己穿脱衣服、穿脱鞋袜、自己如厕、自己收拾玩具、吃东西前后或便后自己洗手等。 亲身经历 朋友的表姐，现在已经30岁了，长得很漂亮，但是还没结婚也一直没有过长久的恋爱，身边也没太多朋友，就算有也在相处一段时间后断了联系。其实，这一切和她爸爸过度的宠爱有很大的关系。 从小，她就什么都不缺，因为家里经济条件比较好，所以一般物质上的要求爸妈都会满足她，加上她从小长相招人喜欢，不管是家族里还是幼儿园都是“明星小孩”，正是这些天生的光环，才让她从小就很骄傲、自信，以自我为中心。后来，爸妈离婚了，她的爸爸觉得亏欠她就对她更加百依百顺、百般疼爱，这