服装色彩第五.docVIP

附件：教案编写的参考格式 广州市蓝天技工学校 教 案 专 业 系 艺术系 教 研 室 计算机教研室 课程名称 服装色彩 专业班级 12服装中技1、2、高技班 授课教师 王菊 职称职务 教材名称 服装设计基础 2012 ～2013 学年度 第 二 学期 教务处监制 广州市蓝天技工学校教案 【课程】 课程名称 服装色彩 授课专业 艺术设计系 班级 12级 课程编号 课程类型 必修课 公共课（ ） 专业基础课（√ ） 专业技能课（ ） 选修课 限选课（ ） 任选课（ ） 授课方式 课堂教学（√ ）车间教学（ ）机房（ ）多媒体（ ） 考核方式 考试（ ） 考查（ ） 课程教学 总学时数 学 分 数 学时分配 理论 学时； 实训 学时； 实践 学时； 作业 学时； 考核 学时 教材名称（一） ??????服装色彩 作 者 张殊琳 出版社及 出版时间 高等教育出版社2009年2月 教材名称（二） 作 者 出版社及 出版时间 教材名称（三） 作 者 出版社及 出版时间 参考书（2） 作 者 出版社及 出版时间 参考书（3） 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 王菊 职 称 技能等级 授课时间 第一周到二十周 注：课程教案应对课程教学全程进行整体设计与安排，表中（ ）选项请打“√” 课程授课进度安排 周 次 章 节 （课题） 主 要 教 学 内 容 授课方式及学时分配 理论 实训 实践 作业 考试 小计 第 1 周 第一章 服装色彩的功能 2 2 4 第2 周 第二章 服装配色的依据 2 2 4 第 3 周 第二章 服装配色的依据 1 2 1 4 第 4 周 第三章 服装配色的组织规律 1 2 1 4 第 5 周 第三章 服装配色的组织规律 2 2 4 第 6 周 第四章 服装色彩的意象 2 1 1 4 第 7 周 第四章 服装色彩的意象 1 3 4 第8 周 第五章 服装配色的技巧 2 1 1 4 第 9 周 机动周 第10周 第五章 服装配色的技巧 2 2 4 第 11 周 第五章 服装配色的技巧 1 2 1 4 第12 周 第六章 服装色彩设计 1 2 1 4 第 13 周 第六章 服装色彩设计 1 2 1 4 第 14 周 第六章 服装色彩设计 1 3 4 第 15 周 第六章 服装色彩设计 2 2 4 第16 周 第七章 流行色与服装色彩 2 1 1 4 第17 周 第七章 服装企业工作实务 2 1 1 4 第18 周 机动周 4 4 第19 周 复习 2 2 4 第20 周 考试 合计 27 32 13 72 广州市蓝天技工学校教案 【授课】 周 次 第 五 周 第 一 次课（星期 一 第 1-2 节） 2013 年 4 月 1 日 章 节 名 称 第二章 服装配色的依据 授 课 方 式 课堂教学（√ ） 实习车间（ ） 机房教学（ ） 多媒体（ ） 社会实践（　） 教　学 时　数 2 教学目标与要求 目的是让学生了解服装配色的色彩层面上去考虑，要认真关注、研究各种服装色彩的发展和变化的原因。 教学重点及其化解方法 学习重点： 了解服装配色的基本依据和各种服装色彩的发展和变化原因，服装配色对人的形体进行修饰的主要方法。 化解方法： 通过老师讲解与学生提问的教学方法让学生了解本节课所学的知识 教学难点及其化解方法 学习难点： 了解服装配色的基本依据和各种服装色彩的发展和变化原因，服装配色对人的形体进行修饰的主要方法。 化解方法： 通过老师讲解与学生提问的教学方法让学生了解本节课所学的知识 教学方法 讲授法、举例法、分析法 时间 分配 教学内容及授课过程 教学目标：目的是让学生了解服装配色的色彩层面上去考虑，要认真关注、研究各种服装色彩的发展和变化的原因。 导入新课：(配色方案浅析 设计中服装色彩配色方案与视觉效果特点) 新课内容： 配色方案浅析 　　一、红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。 设计中服装色彩配色方案与视觉效果特点简述 1、在红色中加入少量的黄，会使其热力强盛，趋于躁动、不安。 2、在红色中加入少量的蓝，会使其热性减弱，趋于文雅、柔和。 3、在红色中加入少量的黑，会使其性格变的沉稳，趋于厚重、朴实。 4、在红中加入少量的白，会使其性格变的温柔，趋于含蓄、羞涩、娇嫩。 二、黄色的