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- 2017-01-30 发布于湖北
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中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第四课 职业道德是职业成功的必要保证 二、爱岗敬业 立足岗位成才 创境激趣 抗震救灾中坚守岗位的蒋敏 暴雨中指挥交通的民警 1.他们身上体现了怎样的职业道德? 2.你还知道哪些爱岗敬业的事例? 思考 (一)爱岗敬业促使个人做好本职工作 (二)爱岗敬业促进行业发展 (三)爱岗敬业推动社会进步 引思明理 爱岗敬业的意义 问题一:你是不是有这样的经历:做某件事情一开始很感兴趣,时间一久就感到厌烦了? 问题二:小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的? 问题三:如果将来对工作产生厌倦,你会怎么办? 小陈在一家快运公司负责递送快件,时间一久,他开始厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式——用“心”去工作,与客户分享快乐。 他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上,贴在快件上,客户接过快件时看到这些纸条,都格外高兴,由衷地对他表示感谢,而他自己也从中分享到了工作的乐趣。 思考 乐业,要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣,激发出强烈的崇敬感和自豪感,树立起神圣的事业心和责任心,保持乐观向上的工作态度。 乐业,还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。 乐业的要求 问题一:小胡为什么能得到提升? 问题二:小胡有什么过人之处? 问题三:在学习和班级工作中,你能做到像小胡那样吗?请举例说明。 小胡在一个建
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