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台山市卫生职业技术学校 科目名称：哲学基础知识 授课班级：08护理、药剂班 课时类型：理论 课时节数：30节 授课教师：林敬照 二〇〇九年七月 广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目：哲学基础知识 授课顺序：1 教师：林敬照 课 题 单元：哲学基础知识介绍 授课班级 08护理、药剂 课 时 1 课时类型 理论 教学重点难点 重点：世界观、哲学的基本问题和学习的方法 难点：哲学的基本问题 课时目标 教学内容 教学 活动 时间分配 （分钟） 教学媒体 评价与矫正 1.介绍哲学基础知识及原理概念。 2.初步理解哲学是关于世界观的学说及学习哲学的方法和重要意义。 概述 一、哲学是关于世界观的学说 二、哲学的基本问题 三学习的方法与意义 1.交待授课的计划及相关要求 2.讲授 同上 同上 10 10 10 15 一、观察堂上学生对哲学课的反应情况。 二、实施课后个别交谈及征询意见。 课时目标 教学内容 教学 活动 时间分配 （分钟） 教学媒体 评价与矫正 课后记：这是哲学基础知识的开课篇，堂上强调哲学是中职学生的必修课程之一，引起同学对该课的重视，从而激发同学的学习兴趣，明白哲学知识的基本原理今后对自己人生的帮助和作用。因是开课篇，授课内容单一，但堂上效果较为理想。 广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目：哲学基础知识 授课顺序：2 教师：林敬照 课 题 单元：第一章坚持从客观实际出发 第一节：世界是客观的物质世界 第二节：意识的本质和人的主观能动性 授课班级 08护理、药剂 课 时 2 课时类型 理论 教学重点难点 重点： 世界的构成及其本质，意识的本质 难点： 生产方式 课时目标 教学内容 教学 活动 时间分配 （分钟） 教学媒体 评价与矫正 1.掌握客观物质世界的构成。 2.理解自然界的客观性。 3.人和人类社会都是客观的规律。 概述 一、微观、宏观、宇观世界自然界是客观的，而且先于人和人的意识而产生。 二、人和人类社会的形成。 三、社会发展规律与趁势。 1.论述世界的构成及物质。 2.讲授 同上 同上 10 10 10 15 一、提问。 二、观察学生堂上的反应。 三、课后个别交谈。 课时目标 教学内容 教学 活动 时间分配 （分钟） 教学媒体 评价与矫正 4.理解意识的本质概念。 5.意识是人脑的机能及其原理 四、意识是自然界长期发展的产物。 五、意识是劳动的产物。 六、意识是人脑的机能。 略述概念 讲授 同上 15 15 15 同上 课后记：世界的物质构成、意识是人脑机能是这两课的核心内容，深入浅出举例论述，使学生明白自然界即不是神创造的，也不是意识的产物，自然界本来就是客观存在的。 广东省台山市卫生职业技术学校教案 科目：哲学基础知识 授课顺序：3 教师：林敬照 课 题 单元：第一章：坚持从客观实际出发 第三节：意识具有社会性 人的主观能动性 第四节：坚持唯物主义，反对唯心主义 授课班级 08护理、药剂 课 时 2 课时类型 理论 教学重点难点 重点： 意识的社会性、能动性、客观规律 难点： 唯物主义、唯心主义 课时目标 教学内容 教学 活动 时间分配 （分钟） 教学媒体 评价与矫正 1.掌握意识具有社会性的原理。 2.理解人的主观能动性概念。 3.尊重客观规律。 概述 一、意识的主体、产生因素及其内容。 二、人类所特有的能动反映世界和改造世界的能力和作用。 三、发挥主观能动性必须要尊重客观规律。 1.交待相关概念。 2.讲授 同上 同上 10 10 10 15 一、观察学生反应。 二、实施课后个别交谈。 课时目标 教学内容 教学 活动 时间分配 （分钟） 教学媒体 评价与矫正 4.重点掌握唯物主义、唯心主义的原理和概念。 5.理解从实际出发，实事求是的概念 四、唯物主义三种历史形态唯心主义两种基本形态。 五、人与自然社会的关系协调人与自然关系的正确态度。 六、坚持一切从实际出发，实事求是的工作方针。 重点讲授 讲授