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小山雪霁雪霁 山上 山尖 山腰 镶银边 矮松顶着白花 山坡 穿花衣 露出粉色 秀气 顶、镶、穿、露四个字用词凝练,突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人。 空间 顺序 写景方法 多层次描写(山上、山尖、山坡,山腰) 动静结合(“这件花衣好像被风儿吹动”) 虚实结合(“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”) 课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。 自拟题目,字数不限。 济南的冬天 老舍 (1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。 作者简介: 学习目标 1.在朗读课文的基础上,梳理文章脉络,概述主要内容,说出表达了作者怎样的情感。 2.重点研读第4段,总结写景方法。 认真听课文朗读录音,找出这段朗读中读错的字词。 注 音 镶边( ) 贮蓄( ) 澄清( ) 暖和( ) 着急( ) 发髻( ) zhuó zhù chéng huo jì zǎo báo kān xiāng 水藻( ) 着落( ) 看护 ( ) 薄雪 ( ) zháo 朗读课文,勾画出作者描述济南冬天的特点的词语或短语,并谈谈理由。 朗读要求 1 使用普通话 2 准确 3 流畅 作者运用了三组对比: 1、济南的冬天与北平的冬天比较 2、济南的冬天与伦敦的冬天比较 3、济南的冬天与热带地方比较 满天风雪 没有声音 云遮雾绕 温暖响晴 火毒响亮 温晴舒适 文章紧紧围绕“ ”这一特点,具体描绘济南冬天的 、 等景物,抒发了作者对济南冬天的 之情。 温晴 山 水 喜爱 朗读第四段,勾画出贯穿全段的字,并给这段文字拟定一个诗意化的小标题。 朗读提示 有助于表达情感的词语要使用重音 精段细读,合作探究 找出这段写景文字的精妙之处,谈谈理由。 小提示: 1.语言(修辞手法、用字凝练等)、2.写景手法(分层次、动静结合、虚实结合等) 精段细读,合作探究 济南的冬天
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