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动词及其短语的灵活运用是英语的特色之一,也是学生学习中的难点,因此每年均为测试的重点。在历年高考试题中动词所占的比例最大,设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用。其考点主要涉及以下几个方面: 1. 考查动词的词义辨析。包括常见动词用法辨析,近义词辨析,词形相近词辨析等。 2. 考查动词的搭配形式。如:动词与名词的搭配,动词与介词、副词的搭配等。 专题导读 3. 考查动词短语辨析。主要包括同根介词或副词的动词短语的辨析、 不同动词构成的动词短语的辨析以及“动词+副词+介词”短语的辨析。在动词词组的测试中,绝大多数为基础动词的考查,出现频率较高的词有:get, turn, make, put, go, give, break, cut, come, look, keep, bring, show, pick, hold, fall, carry, pull, catch, call, take等。 4. 考查系动词。动词作系动词用时,后面常接形容词、名词、分词和不定式等,此时动词没有进行时和被动语态。这类动词有:appear, become, feel, look, sound, seem, taste, prove, remain, stay, smell, grow, turn, go, come, fall, stand, lie, exist等。 高考除了要重视动词的基本考点外,还要重视以下几个方面的难点: 1. 易混的基础动词及其词组。 2. 与汉语习惯有出入的动词用法。 3. 部分基础动词及其词组的较高级用法。 动词分类与形式 谓语说明主语的情况,即主语的动作或状态; 动词是表示动作或状态的词,具有时态、语态、语气和人称、数的变化。 实义动词:及物动词、不及物动词 连系动词 助动词 情态动词 Verbs动词 Verbs动词 1. 实义动词(notional verb):能独立做谓语的动词. 及物动词vt.:本身意思不完整, 需要接宾语才能使其意 思完整. 不及物动词vi.:自身意思完整,无需接宾语 我们学习英语。 We study English. 太阳从东方升起。 The sun rises in the east. 2. 连系动词(linking verb):连系主语和表语,说明 主语的状态、性质特征或身份等。 3. 助动词(auxiliary verb):一般无实际意义,只是帮助构成谓语,表示时态、语态、语气等,或构成疑问或否定式,如be, have, do, shall, will be doing / be done / be to do have done do构成疑问、否定式; 用于倒装、加强语气及代替前动词 shall用语第一人称 / will用于各种人称 4. 情态动词(modal verb):有一定意义,无人称和数的变化,和不带to的动词不定式(ought)一起构成谓语,表示说话人的语气或情态。 Link verbs 系动词 (1)表示特征或状态 *be, seem, appear, *look, sound, feel, taste, smell (2)表示保持某种状态 *continue, keep, remain, stand, prove, stay, turn out The meeting turned out to be successful. The shop stays open till nine o’clock. (3)表示状态变化 *become, get, grow, turn, fall, come, go, run Wrong never comes right. The river runs dry. *make (有条件成为) 变成类系动词及搭配 1. 形容词作表语。 go + adj. 表示令人不快的事情 come + adj. 则表示好的事情 In hot weather, meat goes bad. Things will come right in the end. He went mad / crazy. 2) run + short, out, dry, low, deep (主语多为能流动,能消耗掉的东西) Their money was running shor
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