高考化学一轮全能优化训练26.docVIP

2014届高考化学一轮全能优化训练26 1．下列能达到实验目的的是(　　) 解析：选B。作为防止倒吸的安全瓶进气管要短，A项错；HI能被浓硫酸氧化，C项错；D项装置不能将FeSO4溶液压入NaOH溶液中，错误。 2．某同学欲用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO的颜色，而不是K＋的颜色，他设计的下列实验步骤中没有意义的是(　　) A．将高锰酸钾晶体加热分解，所得固体质量减少 B．观察氯化钾溶液没有颜色，表明溶液中K＋无色 C．在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与K＋不反应 D．在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后见紫红色褪去，表明MnO为紫红色 解析：选A。B项说明K＋无颜色，C项说明K＋不与锌反应，D项说明MnO能与Zn反应，静置后见紫红色褪去，表明MnO为紫红色。 3. 在如图所示的实验装置中，当A、B、C分别为以下不同组合的物质时，有关分析不正确的是(　　) A．当A为盐酸、B为石灰石、C为澄清石灰水时，小试管中现象是先变浑浊后变澄清 B．当A是食盐水、B为电石、C为溴的CCl4溶液时，小试管中的现象是褪色 C．若A为硫酸、B为Na2SO3、C为品红溶液，实验时当小试管中出现褪色现象时，向烧杯中加入沸水，试管中不会产生变化 D．若A为浓氨水、B为氧化钙、C为AgNO3和乙醛的混合溶液，实验时当小试管中出现沉淀又恰好溶解时，向烧杯中加入热水，试管中生成光亮的银镜 解析：选C。A项制备的是CO2，通入澄清石灰水先变浑浊后变澄清，正确；B项制备的是C2H2，能使溴的CCl4溶液褪色，正确；C项小试管中品红溶液先褪色，加热后恢复红色，不正确；D项产生的氨气通入硝酸银溶液生成了银氨溶液，小试管中先出现沉淀后沉淀消失，烧杯中加入热水提供水浴加热条件，所以片刻后看到试管壁上生成光亮的银镜，正确。 4．(2011·高考广东卷)某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是(　　) A．将水加入浓硫酸中得稀硫酸，置镁片于其中探讨Mg的活泼性 B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成 C．将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 D．将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体 解析：选B。浓硫酸的稀释应该是“酸入水”，并用玻璃棒不断搅拌；在过滤操作中，应该借助玻璃棒引流，不能将浊液直接倒入漏斗；表面皿不能加热，Mg2＋易发生水解，故为了抑制其水解，应该在干燥的氯化氢气流中加热并蒸干氯化镁溶液，这样才能得到氯化镁固体。只有B项能达到目的。 5．为确定某溶液的离子组成，进行如下实验： ①测定溶液的pH，溶液显强碱性。 ②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性、能使澄清石灰水变浑浊的气体。 ③在上述溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀。 ④取上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液，至无沉淀时，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。根据实验以下推测正确的是(　　) A．一定有SO　　　　B．一定有CO C．一定有Cl－ D．一定有HCO 解析：选B。①测定溶液显强碱性，则溶液中一定不含HCO。②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性、能使澄清石灰水变浑浊的气体，则溶液中一定有CO，无SO。由③可确定一定含SO。由④确定含有Cl－，但因为溶液中已经加入了盐酸，故不能确定原溶液中是否含有Cl－。 6．设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能达到预期目的的是(　　) A．分别向等物质的量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢 B．分别向等质量的白色粉末中加等体积且适量的水，比较固体溶解的多少 C．分别将等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成 D．分别将等量的白色粉末用图示装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊 解析：选C。相同条件下，NaHCO3与盐酸反应生成气体快，A对；相同条件下，NaHCO3的溶解度小，B对；Na2CO3和NaHCO3与澄清石灰水反应都生成白色沉淀，C错；Na2CO3受热不分解，NaHCO3受热分解生成CO2，D对。 7. 某同学用如图所示装置进行实验，出现小气球鼓起来的现象，则使用的固体和液体试剂可能是(　　) A．铜与浓硫酸 B．铁与浓硫酸 C．铝和氢氧化钠溶液 D．二氧化锰和浓盐酸 解析：选C。气球鼓起来说明常温下固体与液体发生反应生成了气体。C项Al与NaOH溶液反应有H2产生，可满足题意。A项和D项的反应均需要加热才能进行。B项常温下铁在浓H2SO4中钝化。 8．(2013·武汉市高三调研测试)在实验室进行下列有关物质的制备流程中，理论上正确、操作上可行且经济上合理的是 (　　)