(苏教版七年级语文学情调研试卷12月份.docVIP

七年级学情调研语文试卷（2013.12） 卷 I（100分） 一、积累和运用（分）1、请根据下列语境音写出汉字或给加点字注音。（2分白驹过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识安恬中学会摒弃，并经过努力的实践，才可能 jī（）身于世这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。 2、下面词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。（分） 重岩叠障闲情逸致 枝召展 春日融融 轻飞舞 ? ? ? ? 改 正 ? ? ? ?  3、下列句子中没有语病的一项是（????）( 2分 ) A．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 B．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。 C．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 4、下列各句中成语使用恰当的一项是（???）．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。．那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈的掌声。C．他生活底子厚，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。送元二使安西　　 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　 8、展开想象，描绘一下“ 渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。?以来，未复有能与③其奇者。 ———— 《答谢中书书》 [注]①五色：形容“石壁”色彩缤纷。?康乐：指山水诗人谢灵运。③与：参与，引申为赞赏。 10、结合文意，解释下列句子中加点的字。(4分) (1) 林寒涧肃 （ ） (2) 虽乘奔御风不以疾也 （ ） (3) 四时俱备 （ ） (4） 晓雾将歇 （ ） 11、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)??? 属引凄异，空谷传响，哀转久绝. 译文： (2)??? 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译文： 12、两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2分) 答： 。北方的雪 北方的雪  ①下雪了。 ②这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。 ③铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说、许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。 ④雪无声无息地飘落着……给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家远走高飞了；几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。  ⑤雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。雪本来并不是来粉饰这世界这生活的，可是雪毕竟掩藏着许多陷阱许多沟壑许多垃圾；好似这世界永不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。 ⑥雪的出身洁白无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。 ⑦雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。 ⑧雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的土地，雪渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。所以，雪也是无私的，雪是奉献者。 13、文章前3段写出了北方雪的哪些特点？起什么作用？