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2014高考化学考前练习大闯关3 一、选择题 1．下列说法正确的是(　　) A．实验室从海带提取单质碘的方法是：取样→灼烧→溶解→过滤→萃取 B．用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度 C．氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接存放在铝制容器中 D．将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性 解析：从物质的组成、结构、性质、变化等角度入手，分析、解决相关问题。 海带中的碘元素以I－形式存在，从海带中提取单质碘时，过滤后要加入氧化剂(如H2O2等)将I－氧化为I2，再加入萃取剂(如苯、CCl4等)进行萃取、分液，最后经蒸馏获得单质碘，A项错。实验室利用乙醇制取乙烯时，要控制温度在170℃，不能用水浴加热，B项错，Cl－存在时，会破坏铝表面氧化膜的结构，形成空隙，加速铝制品的腐蚀，C项正确。(NH4)2SO4溶液使蛋白质发生盐析，CuSO4溶液为重金属盐溶液，使蛋白质发生变性，D项错。 答案：C 点拨：知识：从海带中提取碘，实验室制取乙烯，Al和Al2O3的性质，蛋白质的盐析和变性。能力：考查考生对教材基础知识的掌握及应用能力。试题难度：较小。 2．(2013·石家庄市模拟(一))下列说法正确的是(　　) A．电解、电镀、电化学腐蚀都需要通电才可进行 B．Al、Fe、Cu三者对应的氧化物均为碱性氧化物 C．浓H2SO4和新制氯水分别滴在pH试纸上均会出现先变红后褪色的现象 D．从石油中得到汽油，可采用分馏的方法 解析：本题考查物质性质，考查考生对物质性质的掌握情况。难度较小。A项，电解和电镀需要通电才行，但电化学腐蚀是形成原电池，即产生电流；B项，Al2O3既能与强酸反应又能与强碱反应，是两性氧化物；C项，浓硫酸具有脱水性，滴在pH试纸上会使试纸因脱水而炭化变黑；D项，石油是多种烃组成的混合物，根据沸点不同可用分馏法将各组分分开。 答案：D 3．(2013·高考命题研究专家原创卷)如图所示是一系列含硫化合物的转化关系(反应中生成的水已略去)，其中说法正确的是(　　) A．反应①说明SO2具有漂白性，反应②说明SO2具有酸性 B．反应②中生成物n(Na2SO3)n(NaHSO3)＝11时，则反应物n(SO2)n(NaOH)＝12 C．反应③④⑤均属于氧化还原反应 D．工业上可利用反应②和反应④回收SO2 解析：反应①中先变蓝后褪色显然是因为KIO3的还原产物先是I2后是I－，体现了SO2具有还原性，反应②属于酸性氧化物和碱的反应，体现了SO2具有酸性，A错；根据元素守恒，当n(Na2SO3)n(NaHSO3)＝11时，n(SO2)n(NaOH)＝23，B错；反应④是非氧化还原反应，C错。 答案：D 点拨：本题考查氧化还原反应和酸碱反应的相关知识，意在考查考生分析问题和解决问题的能力。 4．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)。 下列有关该方法的叙述中不正确的是(　　) A．能耗大是该方法的一大缺点 B．整个过程中，可以循环利用的物质是CaO和NaOH C．“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤 D．该方法可减少碳排放，捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品 答案：C 5．(2013·高考名校联考信息优化卷)X、Y、Z、W四种物质的转化关系如图所示。下列组合中不符合该关系的是(　　) A B C D X HCl Na2O2 Na2CO3 SO2 Y FeCl2 NaOH CO2 Na2SO3 Z Cl2 Na2CO3 CaCO3 H2SO4 W FeCl3 NaHCO3 Ca(HCO3)2 NaHCO3 解析：B项中NaOH与Na2CO3不能发生反应生成NaHCO3。 答案：B 点拨：本题考查物质的转化关系，意在考查考生对元素化合物性质的掌握及推理能力。 6．钡盐行业生产中排出大量的钡泥[主要含有BaCO3、BaSiO3、BaSO3、Ba(NO3)2等]。某主要生产BaCl2、BaCO3、BaSO4的化工厂利用钡泥制取Ba(NO3)2，其部分工艺流程如下： 下列有关该工艺流程的说法正确的是(　　) A．酸溶后的溶液中，铁元素以Fe(NO3)2的形式存在 B．酸溶时，硝酸的浓度越大，温度越高对于钡泥溶解越有利，故工业上往往采用70℃以上温度 C．中和Ⅰ中的X可以是BaCO3，目的是通过调整溶液的pH除去Fe3＋ D．上述流程中洗涤废渣的主要目的是为了循环利用原料，提高经济效益 答案：C 7．物质X、Y、Z均含有同一种元素，其转化关系如图所示。下列物质X和试剂M的组合不可能是(　　) A B C D