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第18课 新时期的理论探索
一、选择题
201年题组2012年题组1.(2012··11)( )A.由单边外交转向多边外交 B.由自力更生转向依赖外援
C.由思想禁锢转向对外开放 D.由民间融资转向政府借贷
2011年题组(备注:无)2010年题组
1.(2010·上海单科·28)1978年真理标准问题的大讨论,直接推动了中国社会全面的()
A.体制改革 B.拨乱反正
C.经济建设 D.对外开放
【解析】此题实际上考查了“讨论”的意义——为十一届三中全会的召开奠定了基础。而十一届三中全会就是要对“十年文革”的全面的拨乱反正。故排除三个失之片面的ACD三项。
【答案】
2009年题组
1.(2009·山东基能·11)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括 , 以 等重大战略思想在内的科学理论体系。将①“三个代表”重要思想②科学发展观③邓小平理论按照形成的先后顺序填入空格,正确的是()
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②
【解析】很简单,可以按照国家领导人顺序选出,先是邓小平理论——邓小平,“三个代表”——江泽民,科学发展观——胡锦涛。
【答案】D
2008年题组(备注:无)
2007年题组
1.(2007·广东单科·14邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是,抓住有利时机,把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言,“有利时机”指的是()
A.和平与发展成为时代的主题B.经济危机使西方国家实力大减
C.世贸组织接纳中国为新成员D.公正合理的国际新秩序已经建立
【解析】随着苏联解体,两级格局结束,整个世界朝多极化方向发展,和平与发展成为时代的主题;B项表述不符事实,可排除;中国加入世贸组织是在2001年,故C项可排除;D项公正合理的国际新秩序是全世界共同努力的目标,还未建立,故表述错误。
【答案】A
二、主观题1.(2012··38)(37分) ——朱——毛的报告(1949年3月)
图14
——摘编自国 ——郭(1)据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识,指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。(8分)(2)指出材景和基本内涵。(8分)(3)据材料三,概括20世纪五六十年代我国国民生产总值(15分)(4)据材料四,分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。(6分)(1)主张:教育救国。(2分)
意义:有利于提高国民素质,是进步的爱国的。(3分)
原因:半殖民地半封建社会性质没有改变,此类救国主张无法实现。(3分)
(2)背景:三大战役胜利结束;新民主主义革命即将取得胜利。(4分)
内涵:解放全中国;开展以工业化为核心的经济建设。(4分)
(3)变化:总体上是增长的。50年代持续增长;50年代末60年代初下降;60年代中期恢复。(3分)
民公社化运动、自然灾害等;(4分)制定并贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针。(6分,每点2分)
原因:经济基础薄弱;缺乏建设经验;任务的长期性、复杂性和艰巨性。(6分,每点2分)
(4)关系:在总结不同历史时期各种经验的基础上,中国共产党制定的正确的路线、方针、政策成为改革开放取得巨大的成功的重要保障。(6分)
.(2012·重庆文综卷·39)(60分)中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料,回答问题。
材料一 汉武帝时代,社会经济迅猛发展,刘汉王朝进入了全盛时期。丝绸之路开辟后,异国的礼俗、音乐、杂技,也跟着驼群的足迹,注入中土,使汉文化艺术鲜花繁集,灿烂夺目。汉代哲学以其雄浑的气魄和阔大的模式为以后中国哲学的发展,奠定了基础与方向。当世界上还有不少国家或民族尚处于原始蒙昧之中时,汉代的科学在总体上超过了同时代任何民族之成就。
——摘编自韩养民《秦汉文化史》
材料二
——摘自《邓小平文选》第三卷
(1)根据材料一,归纳汉朝文化兴盛的表现。(6分)结合所学知识,指出汉朝在世界文明发展史上的地位和影响所及的地区。(4分)(2)根据材料二,指出邓小平提出的社会主义的任务和现代化建设的奋斗目标。(4分)为了早日实现这一目标,结合所学知识,回答中共十四大提出的20世纪90年代改革和建设的主要任务是什么。(6分)【解析】第(1)题,依据材料一中的“汉文化艺术鲜花繁集,灿烂夺目、哲学以其雄浑的气魄和阔大的模式、‘当世界上还有不少国家或民族尚处于原始蒙昧之中时,汉代的科学在总体上超过了同时
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