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《植物生理学》复习思考题一、写出下列各小题的中文名称或英文缩写符号 1、PKA 酸度系数2、CaM 钙调素3、PSII 短波红光光系统4、NAA萘乙酸5、呼吸商 RQ6、衬质势 Ψm7、铁氧还蛋白 FD8、日中性植物 DNP 9、PKC激活蛋白酶10、CAM景天酸代谢途径11、RUBPC 二磷酸核酮糖羧化酶12、EC 能荷13、脱落酸 ABA14、CAT 过氧化氢酶15、水通道蛋白AQP116、硝酸还原酶 NR17、细胞分裂素 CTK18、Rubisco 1,5-二磷酸核酮糖羧化酶19、PEP磷酸烯醇式丙酮酸20、CTK 细胞分裂素21、HR过敏反应22、LSDP长—短日植物23、远红光吸收型光敏素Pfr24、OAA草酰乙酸25、PSI；长波红光光系统26、LDP；长日植物27、PEPC 磷酸烯醇丙酮酸羧化酶28、磷酸戊糖途径；PPP29、赤霉素 GA30、PS 磷脂酰丝氨酸31、AFP 抗冻蛋白 二、名词解释1、植物细胞全能性：指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力。2、细胞信号转导：指细胞外因子通过与受体(膜受体或核受体)结合,引发细胞内的一系列生物化学反应以及蛋白间相互作用,直至细胞生理反应所需基因开始表达、各种生物学效应形成的过程.3、乙醇酸氧化途径：是水稻根系特有的糖酵解途径，部分CoA不进入TCA循环，而是形成乙酸在多种酶的催化下形成乙醇酸，乙醛酸，草酸等同时产生H2O2再经过过氧化氢酶分解放氧。氧可以氧化各种还原物质起到保护根的作用。4、生长大周期：指植物的细胞、器官和整体，在其生长的开始期，生长速度慢，以后加快，当接近最大大小时，生长速度随之下降，最后生长停止的全过程。5、Mehler反应：指水光解放出的电子经SPI和SPII，最终传给O2的电子传递途径。6、代谢源与代谢库 代谢源：能够制造或输出有机物质的组织、器官或部位。 代谢库：指消耗或储存同化物的组织、器官或部位。7、光合性能：指植物光合系统的生产性能或生产能力。光合生产性能与作物产量的关系是：光合产量的多少取决于光合面积、光合性能与光合时间三项因素。8、氧化磷酸化：是指生物氧化中电子从NADH或FADH2脱下经电子传递给分子氧形成水，并偶联 ADP和Pi生成ATP的过程。9、质子泵：存在于生物膜，是一种逆着膜两侧H的电化势差而主动地运输H的蛋白。10、水分临界期：作物对水分最敏感的时期，即水分过多或缺乏对产量影响最大的时期。11、呼吸跃变：指某些肉质果实从生长停止到开始进入衰老之间的时期，其呼吸速率突然升高。12、种子活力与生活力：种子活力：种子在田间条件下萌发的速度，整齐度以及幼苗健壮生长的潜在能力，它包括种子萌发成苗和对不良环境的忍受力两个方面。种子生活力：是指种子的发芽潜在能力和种胚所具有的生命力，通常是指一批种子中具有生命力（即活的）种子数占种子总数的百分率13、光饱和点：在一定光范围内，植物的光和强度随光照强度的上升而增加，当光强度的上升到某一数值后，光和强度不再继续提高时的光照强度。14、同化力：指ATP和NADPH 15、极性运输：指物质只能从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。16、生理酸性盐：由于在吸收环境中阳离子的同时，根细胞必定有相同电荷的与之交换。所以环境中氢离子浓度的增加，pH值降低。这种盐称为生理酸性盐。 17、植物激素：植物激素是植物体内合成的，能移动的，对植物生长发育有显著作用的几类微量有机物质。18、乙烯的“三重效应” ：1、茎生长生长受抑制 2、下胚轴直径膨大 3、茎的负向重力性消失，发生横向生长 19、水通道蛋白 ：水通道蛋白是一种具有选择性，高效转运水分的跨膜通道蛋白。20、光周期现象：植物对白天和黑夜相对长度的反应成为光周期现象。21、长日植物：是指在昼夜周期中日照长度大于某一临界值时才能开花的植物22、渗透调节：指植物生长在渗透胁迫条件下，其细胞在渗透上有活性和无毒害的作用的主动净增长过程。 23、生理干旱：由于土壤水分中盐分浓度过高，土壤透气性差或土壤温度过低等因素的影响，使植株无法吸收到所需水分而导致缺水的现象称为生理干旱 24、原初反应：指光和色素分子对光能的吸收、传递与转换过程。 25.必需元素：指在植物中具有不可缺少性、不可替代性和直接相关性的元素。31、荧光现象：是指叶绿素在透射光下为绿色，而在反射光下为红色的现象，这红光就是叶绿素受光激发后发射的荧光。32、小孔律 ：将气体通过多孔表面的扩散速率不与小孔面积成正比，而与小孔的周长成正比的这一规律成为小孔律。33.单盐毒害：将植物培养在单一溶液中，不久植物就会呈现不正常状态，最终死亡的现象称为单盐毒害 34.顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。 35.生理休眠：因为植